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      將近2000字的畢業論文總結

      更新時間:2017-01-17來源:www.628tf.com 責任編輯:三億論文網

       四年的大學生活使我們經歷了許多,發生在我們身上的一切都將被編織成一個個動人的故事,珍藏在心底,成為我們美好的回憶! 

      大學的四年學習中,老師給予了我們許多幫助,教給我們許多為人處世的道理,傳授給我們許多理論知識,我們在各方面都得到了很大的進步。我們從心底感謝四年來老師對我們的諄諄教誨,感謝學校為我們提供了一個良好的學習環境。四年中我們所學到的扎實的專業理論知識,為我們能擬寫出優秀的畢業論文打下了堅實的基礎,也為我們能順利地走上工作崗位提供了保障。

      2016年12月,我開始了我的畢業論文工作,時至今日,論文基本完成。從最初的茫然,到慢慢的進入狀態,再到對思路逐漸的清晰,整個寫作過程難以用語言來表達。歷經了幾個月的奮戰,緊張而又充實的畢業設計終于落下了帷幕。回想這段日子的經歷和感受,我感慨萬千,在這次畢業論文寫作的過程中,我擁有了無數難忘的回憶和收獲,這些將永久地成為我今后生活學習中最寶貴的財富。

      1月初,資料已經查找完畢了,我開始著手論文初稿的寫作。初稿的寫作顯得邏輯結構有點不清晰,總是想到什么相關的問題就去寫,而沒有很好的分出清晰的層次,讓文章顯得有點凌亂,這樣的文章必然是不符合要求的,但畢竟是初稿,在老師的指導下還要進行反復的修改。

      3月初,在與導師的交流和討論中,我的題目定了下來,是:城管執法的弊端與前景。當選題報告,開題報告定下來的時候,我當時便立刻著手資料的收集工作中,當時面對浩瀚的書海真是有些茫然,不知如何下手。我將這一困難告訴了導師,在導師細心的指導下,終于使我對自己現在的研究方向和方法有了掌握也多了份信心。 

      在搜集資料的過程中,我認真準備了一個筆記本。我在學校圖書館,國家圖書館搜集資料,還在網上查找各類相關資料,將這些寶貴的資料全部記在筆記本上,盡量使我的資料完整、精確、數量多,這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細整理分類,及時拿給導師并向導師請教、進行溝通。 

      4月初,資料已經查找完畢了,我開始著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時和導師聯系,并和同學互相交流,請教專業課老師。在大家的幫助下,困難一個一個解決掉,我也終于找清了論文最終的協作方向和論點,已經開始著手撰寫,并且論文也慢慢成型。 

      4月底,論文的文字敘述已經完成。在論文寫作的過程中,我充分了解到城管執法的歷史發展、概念、作用以及特點。介于對城管執法現狀的相關細節的了解,又進一步的對城管執法現存的弊端和面臨的困境進行了發掘和探究。從而對走出城管執法困境提出了自己的一系列見解和對策,尋求到了解決城管執法困境的出路。對城管執法行為的進一步更新和發展,有了自己新的摸索和建議,也更深化的認識到城管執法的重要性。

      我不會忘記這難忘的幾個月的時間。畢業論文的寫作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里,面對無數書本的羅列,最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮;認真撰寫論文的這段時間里里,記憶最深的是每一步小小思路實現時那幸福的心情;為了論文我曾趕稿到深夜,但看著親手打出的一字一句,心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布,實則蘊藏著無盡的寶藏。在整個過程中,我學到了新知識,增長了見識。在今后的日子里,我仍然要不斷地充實自己,爭取在所學領域有所作為。 

      腳踏實地,認真嚴謹,實事求是的學習態度,不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練,是對我實際能力的一次提升,也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。 

      在這次畢業論文撰寫過程中也使我們的同學關系更進一步了,同學之間互相幫助,有什么不懂的大家在一起商量,聽聽不同的看法對我們更好的理解知識,所以在這里非常感謝幫助我的同學。 

      在此更要感謝我的導師和專業老師,是你們的細心指導和關懷,使我能夠順利的完成畢業論文。在我的學業和論文的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴謹治學態度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。從尊敬的導師身上,我不僅學到了扎實、寬廣的專業知識,也學到了做人的道理。

      通過對城管執法概念、現狀、發展歷史及作用的研究和深入了解,我深刻認識到了城管執法在中國社會執法中的重要性。拓展了自己的知識面,給自己帶來了非常大的益處。但也發現和發掘出了一些城管執法過程中所現存的弊端和發展困境,不過通過探究和分析,我提出了個人的一些見解,在探究和分析的過程中,我收獲頗深,并提出了走出城管執法困境的一系列對策。為自己積累了許多經驗的同時,開發出了許多創新和與時俱進的策略。享受過程,收獲結果,也感謝指導老師的辛勤指導!

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