經過了幾個月的努力，我的畢業論文現已完成。作為我大學本科四年期間學習的完結，本次畢業論文不僅再次幫我溫習了有關方面的專業知識，還使我學習了很多他人著作當中的新知識。回想這段日子，從選題到最終定稿這過程中的點點滴滴都將成為我大學期間難忘的回憶。

2016年12月，確定了畢業論文的題目：中美貿易摩擦的產生機理及其應對，之所以選擇這個題目主要是因為我對近些年來中美兩國越發頻繁的貿易摩擦很感興趣，希望能運用所學到的專業知識分析其原因。此后便開始大量查閱期刊及相關新聞信息，擴充自己對中美貿易摩擦方面的基本認識，體會經濟類文章對詞句的使用，此外，我還重點閱讀學習了劉乃瑜老師推薦的幾本書籍，包括：劉洛軍的《被綁架的中國經濟-多角世界的金融戰》、郎咸平的《產業鏈陰謀》、廖子光的《金融戰爭-中國如何突破美元霸權》、江涌的《中國困局》等，從這些書中使我對中美經貿的現狀與問題有了更加深入地了解。通過對這些資料的收集、歸納與整理，使我對中美貿易摩擦的原因漸漸的形成了自己的理解，不拘泥于已閱讀文獻本身的套用模式，最終形成了較為獨特的基本寫作思路，之后在劉老師的指導下確立了論文大綱。

在初稿的寫作過程中，劉老師經常提醒我們論文要有相應的數據支撐，任何一個數字都不能平白無故的出現在論文里，都要準確、要有依據，因此，我論文中數據均來源于中美兩國的國家級網站或年鑒，這也為論文的完成增加了難度，記得有一次在美國國家統計局網站查找有關居民消費的數據，一共下載瀏覽了近20個表格才找到自己真正需要的數據。這個過程中，也并不總是一帆風順，時常遇到數據計算、思路混亂等各種各樣的問題，但在劉老師的指導幫助和我的努力下，總算比較順利的完成初稿了。提交初稿后，劉乃瑜老師逐字逐句地批改我的畢業論文，提出了對論文的修改建議，使我的論文內容更加充實，邏輯更加合理。我按照劉老師建議，再次查找相關數據資料，對論文進行了相應的完善。經過指導教師的再次審核終于完成了本論文。

完成畢業論文的這段經歷，使我受益頗多。首先，在一定程度上，使我回顧了大學期間所學的部分知識，并且將其應用于本篇論文之中，做到了學以致用。其次，鍛煉了我收集整理資料的能力，通過實際操作，知道什么數據資料需要去哪里找，同時，還提升了我對經濟數據、資料的分析能力，知道什么數據用在哪里合適，對數據如何表述呈現的效果更好也有一定的思考。然后，還提升了我的發散思維能力。以前看到某個經濟問題通常想到的只有表層現象原因，而現在則會更多想一想表面的背后還隱藏著什么，想想經濟現象是否只體現了經濟，是否還牽連其他領域。最后，通過本次論文讓我學到更多的是一種態度，一種追求悉心鉆研的態度，一種追求嚴謹治學的態度，一種精益求精的態度，這都是劉XX老師言傳身教的結果，真正的做到了傳道授業解惑。

最后，特別感謝劉老師在這期間對我的幫助，您循循善誘的教導和不拘一格的思路都給予了我無盡的啟迪。在此，我要向我的導師以及所有曾向過傳授知識的老師致以最衷心的感謝和深深的敬意！