摘要:戶外活動是幼兒身心全面和諧發展的重要保障，幼兒在園的戶外活動的價值與意義是非常重要的。但我國目前不少幼兒園在組織幼兒進行戶外活動時存在著一些不足。

本文主要運用了問卷調查法，從戶外活動開展的頻率與時間，幼兒園的活動場地和器械設備，家庭和幼兒園內影響戶外活動的因素三個角度進行數據整理和分析。由調查可知，多數幼兒園開展戶外活動的頻率較少，且幼兒活動的時間未達到標準；幼兒園戶外活動的區域利用率不高、活動面積較小，器材設備略為單一且沒有變化；教師由于擔心安全問題，對幼兒活動的有效指導不夠；家長對戶外活動的重視不足。隨后針對上述問題提出了一部分改進策略，包括確保幼兒的戶外活動時間，完善戶外活動場地以及器材設施，豐富游戲組織形式，供幼兒自由選擇，加強教師的專業理論與實踐學習，創造安全良好的活動環境，加強家、園、社區合作。

關鍵詞：幼兒；戶外活動；存在問題；改進策略

目錄

摘要

Abstract

一、幼兒戶外活動研究的提出1

（一）研究緣起1

（二）核心概念的界定-1

（三）幼兒戶外活動的意義-3

二、幼兒戶外活動存在的問題及原因分析-4

（一）研究設計4

（二）存在問題及原因分析-5

三、幼兒戶外活動現存問題的改進策略-11

（一）確保足夠的戶外活動時間11

（二）完善戶外活動場地以及器材設施-12

（三）豐富活動組織形式，提供幼兒更多選擇12

（四）加強教師的專業理論與實踐學習-13

（五）創造良好安全的活動環境13

（六）加強家、園、社區合作-14

參考文獻15

附錄16