一、課題任務與目的 眾所周知地球表面71%的面積被廣袤的海洋所覆蓋，世界上的國家分布在被海洋所包圍的剩余的29%的陸地之上。在所有國家當中，為數(shù)不少都瀕臨海洋，并擁有屬于本國的海洋區(qū)域。但在人類發(fā)展的過程中由于一些地理原因、歷史原因亦或是經(jīng)濟利益原因常發(fā)生兩國或多國對本國與他國之間的海洋產(chǎn)生異議或爭端的問題。在國際法還未出現(xiàn)的年代里，處理這種問題最常見的手段往往就是依靠武力，爭端國之間兵戎相見靠戰(zhàn)爭說話。國際法的出現(xiàn)和發(fā)展，為這類問題提供了和平解決的依據(jù)，是當今世界所應該提倡發(fā)揚的。 我國既是個陸地大國也是個海洋大國，擁有漫長的海岸線，和很多臨海國家一樣，我國也與一些海上鄰國存在海洋問題上的爭議。 本文應借由中日東海海域爭端入手，了解國際法中有關(guān)大陸架、專屬經(jīng)濟區(qū)等劃界所應遵循的原則，結(jié)合一些成功案例，對此類問題的解決提出并完善自己的觀點。 二、調(diào)研資料情況 [1]賀欣.中日東海爭端中的國際法題目[A].中國國際法學會2006年學術(shù)年會論文資料匯編[C]. 北京:法律出版社.p284. [2]趙理海.海洋法題目研究[M].北京:中國人民大學出版社,1996.p41~42. [3]楊金森,高之國.亞太地區(qū)的海洋政策[M].北京:海洋出版社,1990.p32. [4] [5]王煒.中國東海資源之爭[J].Fortune World，2005(3):p53. [5]李超.論大陸架劃界之公平原則[J].天津市政法治理干部學院學報,2006(3):p13~18. [6]張東江,武偉麗.論中日東海海域劃界題目及其解決——從國際法角度的研究[J].世界經(jīng)濟與政治,2006(4) . [7]宋理政.中日關(guān)于海洋權(quán)益的爭端及其解決遠景[D].山東:青島大學出版社,2007. [8]陸勇.從國際法看中日東海大陸架劃界題目[D].北京:對外經(jīng)濟貿(mào)易大學出版社,2006. [9]孔靜靜.淺議中日東海權(quán)益之紛爭[D].吉林:吉林大學出版社,2006. [10]龍富.中日聯(lián)合新聞公報概要[J].日本研究,2007(2):p75. [11]陸勇.從國際法看中日東海大陸架劃界題目[D].北京:對外經(jīng)濟貿(mào)易大學出版社,2006. [12]李斌編著《現(xiàn)代國際法學》，科學出版社2004年8月，第一版 [13]李斌編著《現(xiàn)代國際法學》355頁，科學出版社2004年8月，第一版 [14] ［英］R•詹寧斯、［英］A•瓦茨修訂，王鐵崖譯：《奧本海國際法》，北京：中國大百科全書出版社，1995 年第9 版，第1 卷第1 分冊，第24 頁 [15]E H Shadwick. Maritime Delimitation in the Black Sea (Romania v. Ukraine).[Z].International Law in Brief,2009 http://www.openj-gate.org/Browse/ArticleList.aspx?Journal_id=99668&issue_id=973088 2011-4-3. 三、實施方案 第一，對于論文題目做出較為初步的認識和分析，在此基礎上，通過網(wǎng)絡、圖書、雜志期刊等方式，初步的廣泛的搜集與題目相關(guān)的信息和資料。 第二，在泛讀收集的信息之后，對論文題目做出一個較為深刻地分析，并在此基礎上，對已收集的信息進行比較和分析，并進行篩選； 第三，在確立了較為明確、理解的觀點的基礎上，對題目觀點進行調(diào)查研究。通過網(wǎng)上論壇與前輩、學者們進行觀點的探討與交流，與指導老師進行必要的溝通。 第四，通過前三步的調(diào)查研究工作，確立明確的論文方向、觀點和較為明確的寫作內(nèi)容，在此基礎上，初步完成論文寫作，并與指導老師進行交流，修改論文； 第五，在以上工作的準備和指導教師的具體指導下，最終完成正式論文的撰寫。
四、預期結(jié)果 領(lǐng)海劃分爭端是當今世界比較常見的一種國際爭端。隨著國際法的日益完善，我們應該充分理解并利用國際法中的規(guī)定和平解決爭議。本文期望由中日東海海域劃界爭端入手，了解國際法中有關(guān)領(lǐng)海劃界所應遵循的原則，結(jié)合一些成功案例，對此類問題的解決提出并完善自己的觀點。
五、進度計劃 第一，準備階段 1、確定論文題目； 2、收集有關(guān)資料； 3、下達任務書； 4、完成開題報告。 第二，論文初稿階段 1、整理、分析資料； 2、調(diào)查研究、學術(shù)交流； 3、完成初稿。 第三，論文修改階段 1、修改初稿；補充資料； 2、學術(shù)探討、交流； 3、完成正式論文。 第四，論文定稿階段 1、確定正式論文； 2、完成譯文； 3、正式打印論文、論文附件 |
