課題研究現(xiàn)狀： 在全球化的今天，世界各國的文化也通過不同的方式相互滲透。電影作為其中一種文化傳播的載體，在不同語言文化的碰撞中起著不可小覷的作用。同時作為一種大眾娛...

課題研究現(xiàn)狀： 托馬斯哈代，英國詩人、小說家。他是橫跨兩個世紀(jì)的作家，早期和中期的創(chuàng)作以小說為主，繼承和發(fā)揚(yáng)了維多利亞時代的文學(xué)傳統(tǒng)；晚年以其出色的詩歌開拓了英國...

課題研究現(xiàn)狀： 隨著世界經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和全球一體化進(jìn)程的持續(xù)加快，英語已經(jīng)成為國際商務(wù)活動中必不可少的語言工具。作為重要的工具，英語委婉語在國際商務(wù)談判中起著舉足輕...

課題研究現(xiàn)狀： 語言輸入假說（Input Hypothesis）原為美國語言學(xué)家克拉申（Krashen）于20世紀(jì)70年代中期提出的語言監(jiān)控理論（Monitor Theory）的一部分。該理論第五點(diǎn)認(rèn)為，有效的輸入應(yīng)該...

課題研究現(xiàn)狀： 學(xué)者們對于情態(tài)動詞的研究不僅僅停留在分析其語法特征，更多的注重于分析其語用特征。最早從語用的角度研究情態(tài)動詞的是Papafragou ( 1998 ) 。Klinge (1993)認(rèn)為情態(tài)動詞...

課題研究現(xiàn)狀： 數(shù)字習(xí)語是指有基數(shù)詞和序數(shù)詞以及其他數(shù)字含義的詞構(gòu)成的習(xí)語。數(shù)字習(xí)語具有濃厚的民族、歷史和地方色彩，生動形象地顯示出不同民族的文化特征。在英語中，數(shù)...

課題研究現(xiàn)狀： 《禮儀》中將禮貌定義為人與人之間和諧相處的意念和行為，是言談舉止對別人尊重與友好的體現(xiàn)。作為潤滑劑，禮貌削弱矛盾與沖突，調(diào)節(jié)人際關(guān)系。而禮貌原則作為...

課題研究現(xiàn)狀： 德萊塞于1899年開始創(chuàng)作小說，其后于20世紀(jì)初期發(fā)表了《嘉莉妹妹》（Sister Carrie）（1900）。這部小說以新興的資本主義社會為背景，突出了資產(chǎn)階級價值觀和道德觀對...

課題研究現(xiàn)狀： 幽默在人們的生活中起著非常重要的作用，它可以拉近人與人之間的距離，可以化解尷尬的氛圍，可以促進(jìn)身心健康等等。對于幽默的研究源遠(yuǎn)流長，幽默理論最早可以...

課題研究現(xiàn)狀： 餐桌禮儀是指人們在用餐中由于受歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時代潮流等因素而形成，既為人們所認(rèn)同，又為人們所遵守，是以建立和諧關(guān)系為目的的各種符合要...

課題研究現(xiàn)狀： 近年來零翻譯的提法頻繁出現(xiàn)在多篇論文中，零翻譯的研究也受到學(xué)者們的重視。國內(nèi)最早使用Zero Translation這一術(shù)語的是杜爭鳴(2000)，他將Zero Translation稱為不譯，他在...

課題研究現(xiàn)狀： 《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》特別強(qiáng)調(diào)情感態(tài)度是影響學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要因素, 英語教學(xué)要關(guān)注每個學(xué)生的情感, 激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣, 幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心...

課題研究現(xiàn)狀： 目前正在進(jìn)行都基礎(chǔ)教育課程改革都一個重要方面是關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度都發(fā)展，并把對學(xué)生情感態(tài)度對培養(yǎng)滲透到學(xué)科教育和教學(xué)之中，基礎(chǔ)教育階段到英語課程不僅要...

課題研究現(xiàn)狀： 隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程不斷加快，我國與世界各國的商務(wù)活動日益頻繁，商務(wù)英語已成為世界經(jīng)濟(jì)活動中必不可少的語言交際工具，在國際商務(wù)交往活動中起到極其重...

課題研究現(xiàn)狀： 模糊語，作為一種彈性語言，是指外延不確定、內(nèi)涵無指定的特性語言。John. I. Saceed認(rèn)為模糊語的語義是一個系統(tǒng)意義，而不是某個具體意義。學(xué)者們大都認(rèn)為模糊語具...

課題研究現(xiàn)狀： 何謂抱怨？就字典意義來說，抱怨是指說話人心中有不滿或不快的情緒，并通過言語來表達(dá)。從言語行為的角度來說，抱怨是指說話人對某人或某事表達(dá)不滿或不快的言...

課題研究現(xiàn)狀： 美國舊南方父權(quán)制奴隸社會孕育的了南方淑女文化，它強(qiáng)調(diào)女性為男性的附屬品，反對女性參與社會活動，女性唯一的活動領(lǐng)域是家庭。南方女性接受教育的最終目的是...

課題研究現(xiàn)狀： 艾米莉勃朗特被稱為我們現(xiàn)代文學(xué)的斯芬克斯。她唯一創(chuàng)作的小說《呼嘯山莊》更被視作文學(xué)之謎，有著令人著迷的藝術(shù)魅力，到現(xiàn)在被公認(rèn)為是最杰出的英國小說之一...

課題研究現(xiàn)狀： 國外最早將模因論引入翻譯研究的是Vermeer和Chesterman。Chesterman認(rèn)為利用模因隱喻有助于重新審視翻譯，例如從模因論的角度看，譯者的任務(wù)不是保全原有思想，而是傳播...

課題研究現(xiàn)狀： 網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)是一門綜合的、跨學(xué)科的技術(shù)，它綜合了計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)以及多種信息科學(xué)領(lǐng)域的技術(shù)成果，目前已經(jīng)成為世界上發(fā)展最快和最富有活...

課題研究現(xiàn)狀： 委婉語在詞典中被定義為一種修辭格：是將刺耳的、生硬的或直接的表達(dá)替換為溫和模糊的或拐彎抹角的表達(dá)（Concise Oxford Dictionary, 7th edition, 1982）。生活中，我們與他...

課題研究現(xiàn)狀： 20世紀(jì)60年代，尤金A奈達(dá)提出了一套以讀者反應(yīng)為依據(jù)的翻譯理論，即讀者反應(yīng)論。奈達(dá)認(rèn)為翻譯的研究對象是讀者或者言語接受者，要評判譯文質(zhì)量的優(yōu)劣，必須看讀...

課題研究現(xiàn)狀： 近年來，隨著時代的發(fā)展，全球化的推進(jìn)，科技的進(jìn)步，美劇在中國漸漸走紅。美劇以其新穎的題材，清晰的畫面，緊湊的情節(jié)，大制作的宏大場面，精湛的后臺制作，...

課題研究現(xiàn)狀： 根據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》的定義，商標(biāo)是刻在或印在某一商品的表面或包裝上的記號，使這種商品和其他同類商品有所區(qū)別。商標(biāo)詞是當(dāng)今語言使用中變化最快、最突出的...

課題研究現(xiàn)狀： 近年來，很多學(xué)者從各種不同的角度對英漢商標(biāo)詞的翻譯差異進(jìn)行了深入而詳細(xì)的研究，對存在的問題進(jìn)行了發(fā)掘，也提出一些具有理論依據(jù)的結(jié)論和科學(xué)的翻譯方法。...

課題研究現(xiàn)狀： 隨著全球化趨勢的加強(qiáng)，高校間的國際化交流變得日益頻繁。大學(xué)，作為我國高等教育人才培養(yǎng)的搖籃，其所肩負(fù)的使命也不容小覷。為使我國高校能夠更好地跟上時代...

課題研究現(xiàn)狀： 支架式教學(xué)在20世紀(jì)70年代初現(xiàn)端倪，支架式教學(xué)理論的發(fā)展歷經(jīng)了三個階段，第一階段是皮亞杰（J.Piaget）提出的建構(gòu)主義理論。他認(rèn)為教師要幫助學(xué)生把復(fù)雜的任務(wù)加...

課題研究現(xiàn)狀： 在旅游如此普及的今天，越來越多的外國游客選擇到中國來感受文明古國的文化魅力，而旅游景點(diǎn)翻譯作為旅游業(yè)發(fā)展的衍生品，有著它獨(dú)特的文化傳播使命。自20世紀(jì)...

課題研究現(xiàn)狀： 非言語交際是人際交流中決定意義傳遞的主要因素，它的作用不可忽視。語言交際只傳遞交際的內(nèi)容和思想，非語言交際能夠展現(xiàn)交際模式和體現(xiàn)交際雙邊的關(guān)系。越來...

課題研究現(xiàn)狀： 關(guān)于化妝品商標(biāo)的翻譯專家們多有論述，綜合起來，主要提出以下觀點(diǎn): 1. 翻譯理論 美國翻譯理論學(xué)家奈達(dá)（1964）提出了功能對等論，其中的動態(tài)對等，強(qiáng)調(diào)譯文讀者...