摘要：專題學習網站是一個資源型學習網站，對互聯網環(huán)境下的主題進行廣泛深入的研究。它以專題知識為主要內容，將信息技術與學科相結合，通過學習者的自主學習與協作探究，來培養(yǎng)學習者的信息獲取、分析、加工能力，自主學習能力及協作學習能力。

《英國文學》是一個具有龐大知識體系的專題，深受廣大學習者的喜愛。但是網上的資源分散，學習者耗費大量時間精力也未必獲取結構化的知識。因此，為了更好的幫助學習者獲得結構化的知識，建立知識體系，本課題將對網站的受眾進行需求分析，設計與開發(fā)《英國文學》專題學習網站，并進一步加強專題學習網站的功能建設，為廣大用戶提供一個良好的學習平臺。

關鍵詞：英國文學；專題學習網站;討論區(qū)

目錄

摘要

ABSTRACT

1. 緒論-1

1.1 研究現狀-1

1.2 研究目的-1

1.3 研究意義-2

2. 需求分析-3

2.1系統(tǒng)可行性分析-3

2.1.1技術可行性-3

2.1.2法律可行性-3

2.2系統(tǒng)需求分析-3

2.2.1用戶調查-3

2.3功能定位-4

3.網站設計-5

3.1設計原則-5

3.2網站版面設計-5

3.3首頁設計-5

3.4專題知識內容設計-6

3.5討論區(qū)設計-10

4.技術實現-13

4.1首頁的實現-13

4.2專題知識內容頁的實現-14

4.3討論區(qū)的實現-16

4.4用戶注冊模塊的實現-19

4.5用戶登錄模塊的實現-21

5.系統(tǒng)測試-23

5.1測試的重要性和目的-23

5.2測試的步驟-23

5.3測試的主要內容及結果-23

結  論-25

參考文獻-26

致  謝-27