摘要：隨著時代的發展，教學測量與評價在教學活動起著非常重要的作用。本文通過收集資料、查找文獻對數學教學測量和數學教學評價進行了解、分析、總結，對數學教學測量的步驟、方法和指標進行研究。通過查找數學教學評價的資料對數學教學評價的內容及過程進行研究，分析在數學教學活動中教學評價須貫徹的原則及作用，并從教學評價的功能和標準方面分析教學評價的類型。通過分析數學教學測量與評價的關系及其功能來了解數學教學測量與評價是教學工作中的一個基本環節，也是教學工作中的一個不可或缺的環節。最后，針對上述分析，總結數學教學測量與評價對教師的數學教學和學生的數學學習的作用。

關鍵詞：數學；教學測量；教學評價

目錄

摘要

Abstract

1 緒論-3

1.1研究背景-3

1.2研究意義-3

2 數學教學測量-4

2.1 數學教學測量的概念-4

2.2 數學教學測量的步驟-4

2.3 數學教學測量的方法-5

2.4 數學教學測量的指標-6

3 數學教學評價-8

3.1 數學教學評價的概念-8

3.2 數學教學評價的基本內容-8

3.3 數學教學評價的過程-9

3.4 數學教學評價的基本原則-11

3.5 數學教學評價的作用-12

3.6 數學教學評價的分類-13

4 數學教學測量與評價-15

4.1 數學教學測量與評價的關系-15

4.2 數學教學測量與評價的功能-15

5 總結-16

謝辭-17

參考文獻-18