9月，我開(kāi)始著手畢業(yè)論文的選題工作。歷經(jīng)半年多時(shí)間，畢業(yè)論文已順利完成。

　　　回顧從準(zhǔn)備階段到完成論文的過(guò)程，有過(guò)迷茫，有過(guò)急躁，也有過(guò)灰心。這期間，遇到了很多不可避免的困難，如對(duì)題目的選定，開(kāi)題報(bào)告的撰寫，以及論文的結(jié)構(gòu)框架等比較嚴(yán)重的問(wèn)題。當(dāng)然，隨著時(shí)間的推移，慢慢的我也能夠找到狀態(tài)，使論文的寫作逐漸步入正軌。通過(guò)這次的畢業(yè)論文，無(wú)論是在準(zhǔn)備工作上還是在寫作上，都使我有很多收獲，了解到了自己知識(shí)面的局限，各方面能力也有所提高，以下是我對(duì)這次畢業(yè)論文的總結(jié)。

　　　自9月起，在XXX老師的指導(dǎo)下，我開(kāi)始對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行選題。由于有了學(xué)年論文的經(jīng)驗(yàn)，在選題時(shí)我更加慎重了。題目是一篇文章的靈魂，是極其重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。在選題時(shí)，首先應(yīng)該避免選擇過(guò)于熱門的話題，避開(kāi)大眾都去研究的課題，如果選擇了一個(gè)別人都研究透了的話題，就很難有突破和新意。但是，也不能選擇過(guò)于冷門的話題，別人都不去研究的，可參考的資料就相對(duì)少，思路也很難打開(kāi)，難免會(huì)有局限性。因此，選題很有難度，既考察一個(gè)人的知識(shí)面，同時(shí)又對(duì)其整理能力有所考驗(yàn)。最初，我定下幾個(gè)題目，在和老師商量的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)每個(gè)題目都存在或多或少的問(wèn)題，都被一一否定了。眼看著其他同學(xué)都順利定下題目，開(kāi)始去定開(kāi)題報(bào)告，而我還在不斷查找不斷否定，難免有些急躁，同時(shí)又感到迷茫。在老師的開(kāi)導(dǎo)中，我從被否定的題目中得到了啟示，將目光鎖定在明初仁宣時(shí)期，由于這一時(shí)期剛剛經(jīng)歷了洪武、永樂(lè)二朝的猛治和恢復(fù)，政治相對(duì)穩(wěn)定。對(duì)于一個(gè)朝代來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)難，守成也絕非易事。穩(wěn)定的政治局面需要一個(gè)強(qiáng)大的后盾來(lái)出謀劃策，在查閱相關(guān)史書后我發(fā)現(xiàn)，明仁宗、宣宗在位時(shí)間都不算很長(zhǎng)，在他們背后，有著歷史上最強(qiáng)大的內(nèi)閣之一——楊士奇、楊榮、楊溥的鼎力相助。這三楊在位時(shí)間都很長(zhǎng)，在仁宣二朝有著突出貢獻(xiàn)。在確定了基本方向后，我將想法告訴了陳老師，在老師的指導(dǎo)下，我進(jìn)一步明確了論文的主題，并最終確定了以“論仁宣時(shí)期內(nèi)閣三楊的作為”為畢業(yè)論文題目。在系里審批通過(guò)后，我便開(kāi)始著手撰寫開(kāi)題報(bào)告。

　　　開(kāi)題報(bào)告可看作是一篇論文的引航，在開(kāi)題報(bào)告中我需要明確此課題的任務(wù)和目的，列出參考資料、實(shí)施方案、預(yù)期結(jié)果以及進(jìn)度計(jì)劃。這些看似簡(jiǎn)單，但背后要做的工作卻十分繁雜。每一項(xiàng)都需要做足功夫，比如參考資料，需要有充分的前期準(zhǔn)備，查閱并篩選史書史料，擬定出一個(gè)細(xì)致的構(gòu)架。第一次上交開(kāi)題報(bào)告后，發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，在陳老師的指導(dǎo)下，一次次修改和完善，并最終形成了一份明確的開(kāi)題報(bào)告。

　　　確定開(kāi)題報(bào)告后，即是論文的正式寫作。寫作前需要積累大量的調(diào)研工作，就明史而言，官方著作是一方面，同時(shí)這一朝代的私人著述也很繁雜，因此在查找上有一定難度。我將資料的查找基本確定在校圖書館、首都圖書館、國(guó)家圖書館這幾處，先列出參考書目，一本一本的查找、閱讀、篩選，做大量的筆記，將所需內(nèi)容按照我要寫的子題目進(jìn)行分類整理。在做這些工作時(shí)，我還隨時(shí)與老師保持聯(lián)系，及時(shí)溝通并更正。初稿完成時(shí)，老師和我都不是很滿意，感覺(jué)到結(jié)構(gòu)有些混亂和松散，體現(xiàn)不出寫作重點(diǎn)。經(jīng)過(guò)陳老師的指正，我將大的結(jié)構(gòu)做了調(diào)整，全文分為三大部分，分別是仁宣之前的三楊、三楊的主要功績(jī)、對(duì)三楊的評(píng)價(jià)，如此一來(lái)，轉(zhuǎn)換了研究的角度，使文章更有層次和結(jié)構(gòu)。修改初稿的過(guò)程很困難，因?yàn)橐婚_(kāi)始的出發(fā)點(diǎn)存在很多錯(cuò)誤，結(jié)構(gòu)一旦調(diào)整，很多前期準(zhǔn)備工作也受到影響，于是很多工作不得不重頭再來(lái)，花費(fèi)了大量時(shí)間去做調(diào)整。大約兩周后，初稿修改完畢，由于結(jié)構(gòu)作了調(diào)整，框架比較清晰，文章較之前更為立體和豐富，老師也比較滿意，但仍存在問(wèn)題，如語(yǔ)句不夠嚴(yán)謹(jǐn)、不能將通俗讀物作為參考文獻(xiàn)以及一些細(xì)小的問(wèn)題。按照老師的指導(dǎo)，在對(duì)二稿進(jìn)行修改后，重大的問(wèn)題已基本得到解決，接下來(lái)就是一些小問(wèn)題的調(diào)整，如格式等。經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)修改，在組織結(jié)構(gòu)、內(nèi)容及格式上達(dá)到了要求。畢業(yè)論文的第三稿即最終定稿也終于確定下來(lái)。

　　　論文完成后，還有一些后續(xù)工作需要補(bǔ)充。在對(duì)外文資料的查找和翻譯上，我花費(fèi)了大量時(shí)間。做到這里，基本上整個(gè)畢業(yè)論文的工作就告一段落了。回顧一路走來(lái)的幾個(gè)月，感覺(jué)自己的努力得到了收獲，再辛苦也是值得的。但這并不是最終的結(jié)束，接下來(lái)我要面對(duì)的，是最后的畢業(yè)答辯。這還需要我認(rèn)真去準(zhǔn)備，迎接考驗(yàn)，為我的畢業(yè)論文畫上圓滿的句號(hào)。

通過(guò)這次的畢業(yè)論文，我有很多收獲。作為一名歷史系的學(xué)生，僅靠書本上的知識(shí)是不夠的，還應(yīng)該在平時(shí)多多積累素材，豐富知識(shí)。這次論文，不僅僅使我在知識(shí)面上得到了擴(kuò)展，在組織、邏輯方面也得到了鍛煉。在此，我也要感謝我的指導(dǎo)老師XXX老師，因?yàn)槲以趯懽鬟^(guò)程中犯下的重大錯(cuò)誤，使她在忙碌的工作中要花費(fèi)大量精力為我的論文做調(diào)整和指導(dǎo)，我能夠順利完成論文，與老師的耐心、細(xì)心指導(dǎo)是息息相關(guān)的。同時(shí)，我也要借此機(jī)會(huì)向給予我?guī)椭乃腥吮硎靖兄x！