畢業論文（設計）主要內容：

中日兩國間自古以來就有頻繁的政治、文化、經濟交流，所以一些文化也相互影響著。中國漢字傳入日本并影響了日本文字的產生及發展，從而產生了中日同形語，而同形語又可分為同形同義語、同形近義語、同形異義語。

    作為日語學習者，我們往往會出現誤用同形異義語的情況，所以本論文通過對日語學習者大一、大二、大三、大四及無日語學習經歷者就同形異義語的理解情況做一份調查，來分析誤用的現象比例以及分析之所以誤用的原因，從而得出更好的避免今后的學習中再次出現誤用現象的對策。

    論文主要有四部分：同形異義語的定義；誤用現象及比例；誤用原因及對策。

進度安排：

2016年11月中旬，參加開題答辯

2017年3月中旬，完成畢業論文初稿（電子稿）

2017年4月中旬，完成畢業論文終稿（紙質稿）

2017年6月上旬，參加畢業論文答辯

需要收集的資料：

1、  重點收集中日文化交流及差異方面的資料。

2、 收集中日文字發展及相互影響方面的資料。

3、 收集中日同形異義語定義方面的資料。

4、 收集調查表數據并分析。