【摘要】瑞士作家約翰娜·斯比麗與加拿大作家露西·莫德·蒙格瑪利同作為十九世紀末二十世紀初資本主義飛速發展時代下的女作家，她們把作為兒童文學作家的責任義務和她們時代女性的角色融于一體，創作出頗具教育啟發意義的兒童文學。本文欲從兩位作家的代表作《海蒂》與《綠山墻的安妮》出發，比較這兩位在社會大發展背景下的新時代兒童主人公形象。盡管海蒂與安妮有許多相同的經歷，但同時她們的覺醒程度、沖破困境的方法、以及成長的方式又顯然存在差異，通過分析這些差別，我們可以窺看到斯比麗與蒙格瑪利在兒童觀和教育觀上的不同。

【關鍵詞】環境；意識；困境；兒童成長

目錄

摘要

Abstract

引  言-1

一、環境對成長的影響-2

(一)阿爾姆山上的小精靈-2

(二)綠山墻飛揚的想象力-3

二、兒童意識的覺醒-3

(一)追求自由的靈魂-4

(二)意象構建沖破自我-4

三、成長的困境-5

(一)城市的禁錮-5

(二)性格缺陷和人生抉擇-6

四、歷練中獲得成長-7

(一)獸性到人性的蛻變-7

(二)從支離破碎走向整體-7

結  語-8

參考文獻-10