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摘要:小學(xué)英語教學(xué)事關(guān)小學(xué)生的英語興趣,對(duì)提高少兒英語的學(xué)習(xí)具有十分很重要的作用,如何在小學(xué)英語教學(xué)過程中充分利用課堂的時(shí)間,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高學(xué)生的英語成績(jī),對(duì)兒童的英語學(xué)習(xí)具有十分重要的意義。我國(guó)英語的課程改革也提醒教師們應(yīng)重視英語的課堂教學(xué),重視培養(yǎng)孩子的教學(xué)語言環(huán)境。作為一名英語教師,如何能夠給兒童提供英語的學(xué)習(xí)環(huán)境,對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)理念上加以指導(dǎo),具有十分重要的意義。本文主要立足小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)Unit5Signs為主要研究案例,通過課程設(shè)計(jì)和情景設(shè)計(jì),從而幫助兒童能夠提高對(duì)英語的感知,也為英語教育的學(xué)科創(chuàng)新提供借鑒。 關(guān)鍵詞:Signs;小學(xué)英語;教學(xué)設(shè)計(jì)
目錄 摘要 ABSTRACT 一、緒論-1 (一)研究背景-1 (二)重要概念解釋-1 二、文獻(xiàn)綜述-2 (一)國(guó)外研究文獻(xiàn)-2 (二)國(guó)內(nèi)研究文獻(xiàn)-2 三、設(shè)計(jì)說明-3 (一)設(shè)計(jì)理念-3 (二)教材分析-5 (三)學(xué)情分析-5 四、教學(xué)過程設(shè)計(jì)-5 (一)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)-5 (二)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)-6 (三)教學(xué)情境的設(shè)計(jì)-7 (四)教學(xué)組織形式設(shè)計(jì)-8 五、教學(xué)方案-9 (一)教學(xué)內(nèi)容-9 (二)教學(xué)目標(biāo):-9 (三)教學(xué)重難點(diǎn):-9 (四)教學(xué)手段:-10 (五)教學(xué)流程-10 六、教學(xué)反思-12 (一)成功之處-12 (二)不足之處-13 (三)努力的方向-13 參考文獻(xiàn):-14 |