RESUMEN:En la actualidad, China ya tiene más de cien universidades con especializaciones en español, y cada año escolar tiene dos o tres nuevas especializaciones en idiomas occidentales. La configuración del currículo de las universidades y colegios universitarios es muy similar y básicamente siguen las ideas tradicionales de enseñanza. Por eso, los universitarios chinos hace necesaria una transformación en las líneas de aprendizaje de este idioma para que los talentos de pregrado estén preparados ante el reto de la globalización de los mercados y de la sociedad. 

Palabras clave: universitario chino; español; talento de pregrado; las direcciones de capacitación

中文摘要:目前，中國已經有超過一百所大學設有西班牙語專業,而且每個學年都有兩所到三所大學新設立西語專業。但各所高校的課程設置情況大同小異, 基本遵循傳統的教學思路。新開專業的院校, 或因經驗不足, 或因條件所限, 照搬老的院校設置, 缺乏創新, 與國際上不斷更新發展的教學理念以及我國西班牙語教育高速發展的形勢不相適應。這意味著國內普通高校著需要改變這種語言固有的學習方式，通過培養方向的對比，使西班牙語本科人才能更好的應對經濟全球化和市場全球化的挑戰。

關鍵詞：國內高校；西班牙語；本科人才；培養方向

Índice

RESUMEN

中文摘要

Introducción-3

Capítulo 1  Perspectivas de mercado de los talentos españoles-4

1.1 Influencia de "La Franja y la Ruta" en los países hispanohablantes-4

1.2 La "fiebre del lenguaje del oeste" traída por la integración económica global-4

1.3 La "fiebre china" en el auge de los países hispanohablantes-7

Capítulo 2  Crecimiento de estudiantes universitarios españoles en universidades nacionales-10

2.1 Estado actual de la formación de talentos universitarios españoles en universidades nacionales-10

2.1.1 Desarrollo de la situación-10

2.1.2 Antecedentes-11

2.1.3 Análisis del status quo-12

2.2 La influencia del desarrollo del mercado en el cultivo de talentos españoles-13

Capítulo 3  El futuro del desarrollo del talento español-15

3.1 Investigación académica-15

3.2 Aplicación de talento-16

3.3 Sector de educación-17

Conclusión-19

Bibliografía-21

Agradecimientos-22