內容摘要：2014年9月，國務院印發《關于深化考試招生制度改革的實施意見》，勾勒出新一輪高考改革方案的清晰輪廓。同年12月國務院印發《關于普通高中學業水平考試的實施意見》和《關于加強和改進普通高中學生綜合素質評價的意見》。在此次的高考綜合改革方案中提出的“外語一年兩考”、“文理不分科”、“將高中學業水平考試作為高校招生錄取的重要機制”等具體措施，受到社會各界的廣泛關注和熱議。在此次的高考綜合改革進行中，思想政治學科更是陷入了一種尷尬的局面，在浙江、上海、江蘇等地的實際調查中發現，政治學科的選課率最低；結合自己的高中學習情況以及大四學年的實習經歷，發現許多學生對高中政治的學習興趣較低，這給政治學科教學的開展帶來了無形的壓力。結合當前思想政治學科的教學情況，針對此次高考綜合改革的具體措施分析其對高中思想政治學科的影響。

關鍵詞：高考綜合改革  高中思想政治學科 影響

目錄

摘要

Abstract

一、《關于深化考試招生制度改革的實施意見》中涉及高中思想政治學科的具體內容及分析-1

（一）外語一年兩考-1

（二）取消文理分科-2

（三）將高中學業水平考試作為高校招生錄取的重要機制-3

二、高考綜合改革對高中思想政治學科課程內容及命題方式的影響-4

（一）對高中思想政治學科課程內容的影響-4

（二）對高中思想政治學科命題方式的影響-5

三、高考綜合改革對高中思想政治學科教育主客體提出的新要求-6

（一）對高中思想政治學科教育主體的新要求-6

（二）對教育對象提出的新要求-7

四、結束語-8

參考文獻:-8