內(nèi)容摘要:隨著基礎(chǔ)教育課程改革的推進(jìn)和不斷深入，為了適應(yīng)新課標(biāo)的新要求，中學(xué)政治教師必須進(jìn)行全新的角色定位，積極進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教師素質(zhì)。本文首先通過(guò)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行解讀，分析新課程改革的新理念和特點(diǎn)，提出新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于中學(xué)政治教師素質(zhì)的新期待；再通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式了解目前中學(xué)政治教師素質(zhì)的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，分析了這些問(wèn)題存在的原因，進(jìn)而提出新課程標(biāo)準(zhǔn)下培養(yǎng)和提升中學(xué)政治教師素質(zhì)的途徑。

   關(guān)鍵詞：新課程標(biāo)準(zhǔn)  中學(xué)政治教師  素質(zhì)

目錄

摘要

Abstract

一、新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)中學(xué)政治教師素質(zhì)的新要求-1

   （一）新課程標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)-1

   （二）新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)中學(xué)政治教師素質(zhì)的新要求-2

二、當(dāng)前新課程改革中政治教師素質(zhì)的現(xiàn)狀分析

   （一）新課程改革中政治教師素質(zhì)的現(xiàn)狀描述-4

   （二）中學(xué)政治教師素質(zhì)現(xiàn)狀形成的原因-5

三、 新課程標(biāo)準(zhǔn)下提升中學(xué)政治教師素質(zhì)的途徑

   （一）創(chuàng)新培養(yǎng)機(jī)制-6

   （二）建立和完善教師評(píng)價(jià)機(jī)制-7

   （三）提升中學(xué)政治教師提高自身素質(zhì)的自覺性-7

結(jié)束語(yǔ).8

參考文獻(xiàn).9