中文摘要：近幾年國外流行的自然拼讀法教學，在單詞學習方面是一個行之有效的方法。但在我國，這種方法在單詞教學中應用的很少，很多專家現在意識到了自然拼讀法的作用，開始主張在英語單詞學習中使用自然拼讀法。本文介紹了自然拼讀法在中小學英語語音教學中的應用的應用情況和中小學生在英語語音學習中對自然拼讀法的反應,然后提出存在的問題并對自然拼讀法在中小學英語語音教學中的應用提出一些建議。第一章介紹了本文研究的意義、研究的方法及內容。第二章是文獻綜述，介紹了國內外教育專家對語音教學的研究，為語音理論研究奠定了文獻基礎。它主要介紹了自然拼讀法理論研究的文獻依據。第三章介紹的是什么是自然拼讀法，自然拼讀法的優勢，以及如何學習自然拼讀法。主要說明自然拼讀法的定義、核心內容，以及自然拼讀法在中小學語音課堂上如何教學。第四章是教學實驗，包括研究內容、研究對象、研究方法、研究過程和問卷調查，介紹了自然拼讀法在中小學英語語音教學中應用的過程。第五章介紹和分析了調查數據，指出了自然拼讀法在中小學英語語音教學中的應用存在的問題。介紹了教學實驗后提出的若干問題并作了分析。第六章提出了解決中小學英語語音教學中語音應用問題的建議。綜上所述，經過實驗和分析，大多數教師認識到了這一點的重要性和優勢。自然拼讀法是提高學生閱讀和拼寫能力，特別是提高學生綜合語言運用能力的有效教學方法。

關鍵詞：英語語音學習；自然拼讀法教學策略；中小學英語

Contents

Abstract

中文摘要

Ⅰ.Introduction-1

1.1The significance of research-1

1.2Methods and contents of the research-2

II.Literature review-3

2.1The research on Phonics by education experts-3

2.2The existing problems in the current education course-6

III.An overview of Phonics-9

3.1What is Phonics?-9

3.1.1The definition of phonics-9

3.1.2The core of phonics-9

3.2The advantages of Phonics-10

3.3How to learn phonics-11

Ⅳ.The application of Phonics in primary school class-15

4.1Test design-15 

4.1.1Tested object-15

4.1.2Experimental methods and procedures-16

4.2Research data collection-17 

4.2.1"Word spelling test"-17

4.2.2Questionnaires-17

4.3Experimental results-18

4.3.1Test results Pre teaching-18

4.3.2Test results Post teaching-19

4.4Analysis of the research result-21

4.4.1Analysis of the results of the word spelling test-21

4.4.2Analysis of the results of the questionnaires-21

Ⅴ.Some problems in the process of teaching Phonics-25

Ⅵ.Suggestions to the above problems-26

Ⅶ.Conclusion-28

Bibliography-29

Acknowledgments-31

Appendix-32