摘要：本文就有關五線譜和簡譜的發(fā)展歷程和成果，吸取前輩的研究成果，并根據(jù)作者個人的實際學習體驗和學習心得，淺談了視唱練耳中簡譜與線譜的運用情況及運用技巧。對兩者的審美價值和教育功用以及未來的發(fā)展趨勢進行研究總結。

關鍵詞：簡譜和五線譜； 視唱練耳； 審美價值； 教育功用； 發(fā)展趨勢

Abstract: The paper on the staff and numbered musical notation in the course of development and achievement, absorb the advanced research results, and according to music learning, on the solfeggio in numbered musical notation and spectrum usage and skills. On the aesthetic value and educational function and future development trend are summarized.

Key words: Numbered musical notation and staff; Solfeggio; aesthetic value; education function; development trend

　　簡譜與五線譜是世界重要的兩種記譜方式，在視唱教學中合理運用簡譜與五線譜尤為重要。本文認為運用不同的記譜方式要根據(jù)個人的實際情況，分地域、分學習階段的不同情況區(qū)別對待。掌握簡譜和五線譜的運用技巧對視唱有很大的益處，熟練的識譜能使人在視唱中反應更靈活，對視唱進行更深層次的理解，并能在音樂的學習中的心應手。在學習中不是每個人都非常適應某個記譜方法，也沒有絕對優(yōu)秀的記譜方法，只有真正適合學習者的記譜方法。所以說要想找到適合自己的方法，要在學習的過程中逐漸的摸索，并在長期是的實踐中探索出一條適合自己的道路，并能根據(jù)自己的實際學習階段不斷的靈活運用，才能很快的提高自己。