摘要：隨著社會與思想的進步，人們對下一代的藝術教育更加重視，其中之一便是幼兒舞蹈教育。隨著幼兒舞蹈教育的興起，各種培訓機構也如雨后春筍般迅速的開展起來，這種現象一方面值得我們欣喜，體現了人們對幼兒舞蹈教育的重視；但另一方面令人擔憂的是，各種培訓機構良莠不齊，其最重要的責任便是幼兒舞蹈教師。幼兒舞蹈教師的自身素養是決定教學質量的根基，幼兒舞蹈教師的一舉一動都對孩子們產生潛移默化的影響。所以成為幼兒舞蹈教師應有的準備就顯得至關重要。

關鍵詞：幼兒舞蹈教育，幼兒舞蹈教師，素質與修養

目錄

摘要

Abstract

1前言 3

2目前幼兒舞蹈教育中教師自身素質以及存在的問題調查3

2.1幼兒舞蹈學校調查 3

2.2正規幼兒舞蹈培訓機構調查 4

2.3非正規幼兒舞蹈培訓中心調查 4

3成為幼兒舞蹈教師應有的準備 5

3.1心理素質方面 5

3.2教師基本功方面 5

3.3對待學生方面6

3.4職業素養方面6

4幼兒舞蹈教師自身素養的重要性7

4.1讓舞蹈課堂達到嚴格專業標準7

4.2有利于培養學生的舞蹈素養和全面發展7

4.3能夠充分獲得家長的信任8

4.4讓教師本人獲得榮譽和好的口碑9

5幼兒舞蹈教師如何不斷完善自己的能力9

結論10

參考文獻 11

致謝12