內容提要：隨著時代的不斷進步，我國高等院校對音樂的教育普遍呈現越來越重視的局面。所以對“視唱練耳”音樂綜合能力的培養與提升變得尤為重要，這也是音樂教育中較為關鍵的一點。近年來，隨著“視唱練耳”學科地位的提高，有關“視唱練耳”的訓練和教學方面的研究成果不斷涌現，相關的期刊和著作更是琳瑯滿目。目前，世界發展趨勢越來越呈現出多元化的姿態，在音樂教育方面也更是如此，為了我國的視唱練耳教學有更進一步的發展，我們必須加以創新，但絕對不能缺失本民族特色，以傳統音樂為出發點。通過不斷完善并且改進我國高等藝術院校的“視唱練耳”學科教學運作的方式，培養樂感，進而在我國形成一種中華民族獨具特色的音樂藝術文化，提高我國國民對音樂審美和文化價值的挖掘能力。本文就來淺談如何通過“視唱練耳”培養樂感。

關鍵詞：樂感培養 發展 視唱練耳

目錄

內容提要

Abstract

一、“視唱練耳”學科的發展現狀-1

  (一）“視唱練耳”學科簡述-1

  (二）“視唱練耳”學科發展歷史-1

  (三）“視唱練耳”學科現狀-2

二、視唱練耳與樂感的聯系-3

  (一）視唱與樂感的聯系-4

  (二）練耳與樂感的聯系-4

  (三）“視唱練耳”為什么能培養樂感-5

  (四）“視唱練耳”是如何培養樂感的-6

三、總結-8

參考文獻-8