摘要：音樂是人類的第二語言。一個(gè)人在兒童時(shí)期就早早的接觸到了音樂，對(duì)兒童的聽力、智力、語言能力和情感的培養(yǎng)都起著很大的作用。在兒童成長的過程中，音樂是一門很重要的學(xué)科，陪伴兒童整個(gè)學(xué)習(xí)階段，是兒童進(jìn)行全面發(fā)展教育必不可缺的重要部分。其中學(xué)習(xí)兒童歌曲卻是音樂教學(xué)最重要的部分。關(guān)于兒童歌曲的學(xué)習(xí)，鋼琴即興伴奏起著很大的幫助，孩子們需在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)歌曲，但是對(duì)彈奏者的技術(shù)要求非常高。在沒有正譜伴奏的情況下，彈奏者要根據(jù)兒童歌曲各個(gè)方面，迅速的做出分析并彈奏出來。其中，伴奏織體的選擇和彈奏就是彈好即興伴奏很重要的一個(gè)因素。因此兒童歌曲即興伴奏常用織體的選擇與彈奏就顯得尤其的重要。本文就是主要針對(duì)兒童歌曲即興伴奏常用織體展開研究，著重對(duì)常用織體的選擇和彈奏這兩個(gè)方面進(jìn)行更深入的研究，最后舉例分析說明。

    關(guān)鍵詞：兒童歌曲  即興伴奏  織體選擇  彈奏方法

目錄

內(nèi)容摘要

Abstract

1（第1章）兒童歌曲的分類1

1.1（第1章第1節(jié)）進(jìn)行曲風(fēng)格1

1.2（第1章第2節(jié)）活潑歡快風(fēng)格2

1.3（第1章第3節(jié)）抒情風(fēng)格3

2（第2章）兒童歌曲即興伴奏常用織體的分類3

2.1（第2章第1節(jié)）柱式和弦型4

2.2（第2章第2節(jié)）半分解和弦型4

2.3（第2章第3節(jié)）分解和弦型5

3（第3章）兒童歌曲即興伴奏常用織體的選擇與彈奏6

3.1（第3章第1節(jié)）進(jìn)行曲風(fēng)格兒童歌曲的選擇與彈奏8

3.2（第3章第2節(jié)）活潑歡快風(fēng)格兒童歌曲的選擇與彈奏10

3.3（第3章第3節(jié)）抒情風(fēng)格兒童歌曲的選擇與彈奏14

3.4（第3章第4節(jié)）三種伴奏織體的綜合運(yùn)用18

4（第4章）結(jié)論20

 參考文獻(xiàn)21