需要金幣:1000 個金幣 | 資料包括:完整論文 | ||
轉換比率:金額 X 10=金幣數量, 例100元=1000金幣 | 論文字數:8805 | ||
折扣與優惠:團購最低可5折優惠 - 了解詳情 | 論文格式:Word格式(*.doc) |
摘要:農村幼兒教師的專業發展對于我國學前教育事業的發展具有重要價值,從《專業標準》視角來看,當前農村幼兒教師專業發展主要存在專業理念較為落后,專業知識有所欠缺,專業能力相對薄弱等問題。針對以上問題,從政府、農村幼兒園和農村幼兒教師自身三個方面進行原因分析,并提出以下對策:政府健全農村幼兒教師專業發展的相關保障制度并加強其職前職后一體化培訓,農村幼兒園為其提供適宜的工作條件和學習機會,農村幼兒教師自覺更新專業理念、建構專業知識與能力。
關鍵詞:農村幼兒教師,專業發展,專業標準,問題,對策
目錄 摘要 Abstract 1 前言3 2 農村幼兒教師專業發展的涵義3 3 農村幼兒教師專業發展的價值 3 4《專業標準》視野下農村幼兒教師專業發展存在的問題及原因分析4 4.1《專業標準》視野下農村幼兒教師專業發展存在的問題4 4.1.1專業理念較為落后4 4.1.2專業知識有所欠缺5 4.1.3專業能力相對薄弱5 4.2原因分析7 4.2.1政府對農村幼兒教師專業發展的政策支持不夠7 4.2.2農村幼兒園對本園教師專業發展的環境資源支持不足7 4.2.3農村幼兒教師缺乏專業發展的內在動力8 5促進農村幼兒教師專業發展的對策8 5.1政府8 5.1.1健全農村幼兒教師專業發展的一系列保障制度8 5.1.2加強農村幼兒教師職前職后一體化培訓8 5.2農村幼兒園9 5.2.1創設適宜的工作條件9 5.2.2提供豐富的學習機會9 5.3 農村幼兒教師自身9 5.3.1更新專業理念10 5.3.2豐富專業知識10 5.3.3提高專業能力10 結論 參考文獻 致謝 |