摘要：當(dāng)代社會的經(jīng)濟(jì)不斷進(jìn)步，家庭生活水平不斷提高，家長對孩子的早期教育越發(fā)的重視。繪本成了家中必備的書籍，更是于近幾年在我國學(xué)前教育界大熱。繪本以圖畫和文字相互結(jié)合的形式，來表現(xiàn)相應(yīng)內(nèi)容的文學(xué)作品。將幼兒需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，滲透到趣味盎然的圖畫中和簡潔易懂的文字中，使閱讀成為悅讀，真正走進(jìn)孩子的心底。因此，本文將從幼兒繪本的概念出發(fā)，探尋幼兒繪本閱讀的發(fā)展脈絡(luò)，分析繪本閱讀對幼兒身心各方面發(fā)展的教育價值，最后根據(jù)現(xiàn)階段幼兒園繪本閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀，提出幾條能夠有效發(fā)揮幼兒繪本閱讀魅力的建議。

關(guān)鍵詞：幼兒，繪本閱讀，價值

目錄

摘要

Abstract

1  前言3

2  繪本閱讀的興起與發(fā)展3

2.1  繪本閱讀的概念3

2.2  繪本閱讀的發(fā)展3

3  幼兒繪本閱讀的獨特魅力價值4

3.1  主題單純,情節(jié)完整,有利于提升幼兒的認(rèn)知發(fā)展水平4

3.2  文字精煉,韻律優(yōu)美,有利于提高幼兒的語言表達(dá)能力4

3.3  畫面跳躍,細(xì)節(jié)凸顯,有利于激發(fā)幼兒的表象能力5

3.4  色彩飽滿,畫面豐富,有利于促進(jìn)幼兒的藝術(shù)欣賞能力5

3.5  意蘊(yùn)內(nèi)隱,情感質(zhì)樸,有利于培養(yǎng)幼兒的良好品格6

4  充分發(fā)揮幼兒繪本閱讀的魅力價值6

4.1  滿足需要,選擇適宜幼兒年齡特點的繪本6

4.2  培養(yǎng)習(xí)慣,創(chuàng)設(shè)寬松舒適、溫馨自由的閱讀環(huán)境7

4.3  研讀繪本,提升教師指導(dǎo)繪本閱讀的能力7

4.4  注重差異,師幼互動與自主閱讀相結(jié)合8

4.5  潤物無聲,形式多樣,滲透于幼兒一日生活8

結(jié)論

參考文獻(xiàn)

致謝