摘要:本文從大學生的角度出發(fā)，在自媒體這一新的載體與途徑下，研究公益廣告對大學生的道德心理、價值感觀等方面的影響。全文從公益廣告與自媒體的相關概念解讀及發(fā)展歷程充分挖掘公益廣告的道德教育功能，從調查中科學分析公益廣告對大學生道德教育影響的現狀，提出切實可行的解決對策，在公益廣告與大學生道德教育的相關理論概述的基礎上,總結出在自媒體語境下存在的一系列問題主要表現在大學生與公益廣告缺乏有效互動，公益廣告?zhèn)鞑ッ襟w有待拓展等方面。最后,針對存在的問題,本文就如何加強自媒體語境下公益廣告對大學生道德觀培養(yǎng)的影響,提出創(chuàng)新性的具體解決措施，通過自媒體這一載體加強公益廣告在大學生道德教育中的運用。

關鍵詞：公益廣告；大學生道德教育；自媒體；廣告價值

目錄

摘要

ABSTRACT

第一章  緒論-1

1.1研究背景與意義-1

1.2相關文獻綜述-2

1.3研究方法-3

第二章  相關概念及理論-4

2.1公益廣告-4

自媒體-4

2.2 5W理論-5

第三章  大學生道德教育現狀存在的問題-5

3.1傳播渠道相對單一-5

3.2內容缺少創(chuàng)新性-5

3.3互動性相對較低-6

3.4道德教育效果下降-6

3.5道德教育績效評價體制有待加強-6

第四章  自媒體語境下的公益廣告在大學生道德教育中的價值體現-6

4.1主題多樣內容豐富-7

4.2表現形式多元化與多樣化-7

4.3互動性相對增強-8

4.4受眾定位清晰明確-9

第五章  依托自媒體語境下的公益廣告，將有利于改善大學生道德教育效果-10

5.1有針對性的廣告投放，提高大學生對公益廣告的有效接觸-10

5.2豐富的公益廣告表達手法，吸引大學生關注-10

5.3創(chuàng)新的公益廣告主題，滿足大學生道德教育的需求-11

5.4依托自媒體技術，保障大學生的參與性-11

結束語-12

致謝-13

參考文獻-14

附錄-15