學(xué)生論文進(jìn)展情況、面臨問(wèn)題等：

與論文指導(dǎo)老師商定論文方向，確定研究領(lǐng)域，商定論文題目，確定查找的參考書目、參考資料。 

主要面臨的問(wèn)題是查找論文參考資料比較困難。

導(dǎo)師指導(dǎo)意見(jiàn)：

根據(jù)學(xué)生本人的意愿，協(xié)商初步確定論文題目為《論我國(guó)的婚檢制度》。指定、提供部分參考資料，提供圖書館上網(wǎng)查找資料的方法，下發(fā)畢業(yè)論文寫作計(jì)劃，要求據(jù)以擬定較為可行的寫作安排。向?qū)W生提出任務(wù)書，要求據(jù)此撰寫開(kāi)題報(bào)告，并開(kāi)始論文寫作工作。

為此，提出以下要求：

1、按時(shí)完成畢業(yè)論文的寫作；

2、認(rèn)真研讀有關(guān)參考資料；

3、掌握相關(guān)概念、原理，以及有關(guān)的理論觀點(diǎn)；

4、獨(dú)立思考，不能照抄、照搬，不得抄襲他人作品；

5、爭(zhēng)取在研究中形成自己的觀點(diǎn)。

學(xué)生論文進(jìn)展情況、面臨問(wèn)題等：

論文題目確定為《論我國(guó)的婚檢制度》。主要從我國(guó)存有的問(wèn)題，以及法律規(guī)制等方面從事研究。已按照規(guī)定的計(jì)劃完成了論文的初稿，并進(jìn)行修改。現(xiàn)在繼續(xù)修改論文，并為以后的論文結(jié)題工作做好準(zhǔn)備。

問(wèn)題主要在于外文翻譯工作的難度較大。

導(dǎo)師指導(dǎo)意見(jiàn)：

經(jīng)檢查，韓XX學(xué)生基本按照計(jì)劃完成寫作工作，論文初稿已經(jīng)兩次修改，初步具有了本課題的基本內(nèi)容。從論文本身來(lái)看，一些觀點(diǎn)仍然需要進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與補(bǔ)充論述。為此，補(bǔ)充提供一些參考書目，供研讀、寫作參看。

為學(xué)生提供一些外文文獻(xiàn)網(wǎng)址，供學(xué)生下載、翻譯使用。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)論文的格式要求，以及最后提交論文的截止時(shí)間。要求學(xué)生一定要按時(shí)、按照規(guī)定的要求提交論文。

學(xué)生論文進(jìn)展情況、面臨問(wèn)題等：

     已按照要求完成了論文的寫作工作。正按照有關(guān)論文的格式要求，檢查、確定論文的正式稿件。完成了論文的總結(jié)、外文翻譯以及論文寫作中其他的有關(guān)文件。正在準(zhǔn)備論文答辯提綱，為參加論文答辯做進(jìn)一步的準(zhǔn)備工作。

導(dǎo)師指導(dǎo)意見(jiàn)：

韓XX同學(xué)所從事的論文寫作工作已經(jīng)結(jié)束，有關(guān)論文文件基本齊全，論文質(zhì)量尚可。所交答辯大綱、總結(jié)過(guò)于簡(jiǎn)單，應(yīng)予修改，要求按時(shí)、按照規(guī)定完成，并與畢業(yè)論文等各種材料一起上交。為韓琳同學(xué)所寫《論我國(guó)的婚檢制度》一文寫評(píng)語(yǔ)，并交相關(guān)教師評(píng)閱。同意該生參加論文答辯。

經(jīng)過(guò)四年大學(xué)的學(xué)習(xí)，從去年年底，我在指導(dǎo)教師林XX的輔導(dǎo)之下，開(kāi)始進(jìn)行《論我國(guó)的婚檢制度》題目的畢業(yè)論文的撰寫。幾個(gè)月來(lái)，經(jīng)過(guò)辛苦的工作，終于完成了畢業(yè)論文的全部撰寫工作，從中體會(huì)到科學(xué)研究工作的艱苦，也深刻地認(rèn)識(shí)到了要想真正地寫好一篇論文必須認(rèn)真地收集資料，仔細(xì)調(diào)查研讀所收集的資料，并從中找出法律法規(guī)中所存在的問(wèn)題，然后分析問(wèn)題，最后才能針對(duì)問(wèn)題提出自己的觀點(diǎn)和看法，從而才能寫好一篇論文。

通過(guò)對(duì)這篇論文的選題、收集資料、調(diào)研、學(xué)術(shù)交流、撰寫大綱、修改論文稿、外文翻譯等過(guò)程，我掌握了與課題有關(guān)領(lǐng)域的理論發(fā)展與學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。收獲主要有以下幾個(gè)方面：

一、掌握了相關(guān)學(xué)科的理論知識(shí)，在總結(jié)中找到了學(xué)習(xí)中的漏洞，完善了相關(guān)的學(xué)科知識(shí)

二、提高了自己獨(dú)立思考以及對(duì)方案進(jìn)行論證、分析與比較的能力

三、通過(guò)自己撰寫實(shí)驗(yàn)總結(jié)和論文，提高了寫作語(yǔ)言表述和邏輯分析能力

畢業(yè)論文是法學(xué)專業(yè)知識(shí)積累的體現(xiàn)，反映了個(gè)人學(xué)術(shù)成果的水平。通過(guò)畢業(yè)論文的撰寫工作，實(shí)際感受到科學(xué)研究工作的具體步驟與方法，為今后的工作提供了鍛煉的機(jī)會(huì)。畢業(yè)論文是大學(xué)學(xué)習(xí)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，這項(xiàng)工作的完成意味著大學(xué)學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，但是大學(xué)生活的結(jié)束并不意味著學(xué)習(xí)生活的結(jié)束。整個(gè)論文的撰寫過(guò)程讓我學(xué)會(huì)了在這個(gè)知識(shí)更新日益加快的時(shí)代，怎樣高效率地學(xué)到自己所需的知識(shí)文化。