摘要:本文采用文獻搜集和分析的方式從影響教育投入的因素角度出發對當前城市和農村家庭教育投資現狀進行了比較分析。分析發現，無論是農村還是城市，無論是貧窮還是富裕，家長對孩子的教育期望都是很高的，但在家庭參與和家庭支出這兩方面，差距還是比較明顯。所以總結了城鎮居民家庭教育支出的高期望+高課外補習的互動參與、農戶高ED教育期望支出+低課外補習的單向型”兩種不同的家庭教育投資模型。本文的研究結論不僅有助于把握家庭教育當前城鄉義務教育階段進入具體的差異，更好地理解城市和農村教育的不平等和形成過程的形成機理，并指導當前的教育公平政策的完善。

關鍵詞：城鄉；家庭教育支出；對比；對策

目錄

摘要

Abstract

第一章、引言-2

第1、1節 研究背景-2

第1、2節 目的-2

第二章、投資影響因素分析-3

第2、1節 家庭人均收入-3

第2、2節 父母受教育程度-4

第2、3節 未成年子女數量-4

第2、4節 國家教育政策-4

第2、5節 子女自身學習狀況-5

第三章、城鄉教育投資差異性產生原因-6

第3、1節 城鄉總體差異巨大和貧富分化嚴重-6

第3、2節 地區間教育資源分布不均、教育質量存在差異-6

第3、3節孩子的升學與就業形勢愈來愈嚴重-7

第四章、解決城鄉教育投資差距的對策-7

第4、1節 家長樹立正確的教育支出觀念-7

第4、2節 發展區域經濟，縮小城鄉差距-7

第4、3節 合理配置教育資源-8

第五章、總結-8

參考文獻-9