摘要：“教學細節”乃教學中的細小環節，是指發生在課堂教學過程中的充滿思辨與靈性的課堂場景。細節決定成敗，課堂教學中只要處處巧設細節，就能使課堂靈動生成。追求一種預設，促成一種生成，彌補一種遺憾，課堂一定會出現一個個精彩的細節，整個課堂最終也會變得真正精彩，自己就一定會和課堂的精彩一道成長。青年教師課堂教學的精彩，得從追求精彩的教學細節開始，追求課堂精彩細節作為促進自己和課堂一同成長的重要方面。每一個細節都是整體的基石，一個小小細節會決定一個整體，很多時候，細節決定了成敗。在語文教學中，應當采用各種方法處理好各個細節。 

[關鍵詞]  教學細節   教學實踐    精彩  環境

目錄

摘要

Abstract

引論1

一、教學細節的概念1

二、抓教學細節的作用2

 （一）教學細節組成教學實踐2

 （二）教學細節整合師生行為3

 （三）教學細節凸顯人文特征4

 （四）教學細節使得語文教學從靜態轉變為動態4

 （五）教學細節使得教學過程具有一種獨特性5

三、語文教學中細節缺失的現狀5

（一）教學策略的形式化5

（二）提問學生不關注，缺少教學的人文關懷6

四、語文教學中細節的處理方法7

（一）創設民主、和諧的課堂教學環境7

（二）在師生合作中共同挖掘7

（三）有賴于教師去“發現”8

結語9

參考文獻10

文獻綜述11

致謝13