【摘要】童話不僅是兒童的啟蒙讀物，而且對兒童的性格發展起著巨大的作用。本論文重點研究童話對兒童性格成長的意義，在對性格的概念和意義進行闡述后，分析我國兒童性格培養的現狀以及影響兒童性格成長的主要因素，了解童話對于性格成長的積極意義，探討格林童話對兒童性格發展的影響。本論文主要采用文獻研究法、調查法來進行研究，最后探討發揮格林童話在兒童性格成長中的作用的具體方法。

【關鍵詞】性格；格林童話；兒童成長

目錄

摘要

Abstract

一、引言-1

（一）本課題的研究背景-1

（二）本課題的研究方法-1

1.文獻研究法-1

2.調查法-1

3.個案研究法-1

（三）本課題的研究緣起-1

（四）本課題的研究意義-1

1.實踐意義-1

2.理論意義-1

二．文獻綜述-2

（一）童話概述-2

1.童話的定義-2

2.童話的特點-2

3.童話的作用-2

（二）兒童性格概述-3

1.性格概念界定-3

2.影響兒童性格成長的因素-3

三、《格林童話》對于性格成長的積極意義-4

（一）培養堅強的性格-4

（二）養成明辨是非的精神-5

（三）培養樂觀知足的品性-5

（四）養成寬容、大度的胸懷-5

（五）養成誠實、坦率的品行-6

（六）培養謙虛、守信的品質-6

四、格林童話在兒童性格培養中的運用-6

（一）用課堂游戲和角色扮演的方法培養積極勇敢的性格特征（課例）-7

（二）用班會主題活動養成明確的是非觀-8

五、結束語-9

參考文獻-9

致謝：-10