摘要：摘要：情商教育是一種培養學生學會學習的教育。在思想品德課中開展情商教育，能夠塑造 學生健全的人格，提高課堂實效性，促進素質教育更好發展。但是，目前在初中思想品德課 情商教育中仍存在曲解情商的內涵、對情商資源挖掘力度不大，情商教育教學方法單一、開 展情商教育條件有限等問題。因此要確保教學質量，需要教師積極轉變教育觀念，加強情商 的建構，用自我的人格魅力影響學生；在教學中要投放足夠的精力，充分利用各種資源，以 此增加課堂趣味性，與學生保持溝通交流；此外，還需輔之以家庭教育，使情商教育更好的 融入到思想品德課中。

關鍵詞： 初中  思想品德  情商  情商教育

目錄

摘要

Abstract

一、情商教育及開展情商教育的意義-1

（一）情商教育概述-1

（二）在初中思想品德課中開展情商教育的重要意義-2

1、有利于學生身心健康發展，增強人格魅力。-2

2、有利于優化課堂教學，提高教學效果。-2

3、有利于增強與家人的溝通交流，促進家庭和諧穩定。-2

4、有利于改善基礎現狀，推進課改發展。-3

二、初中思想品德課中情商教育存在的問題-3

（一）曲解情商內涵，對情商教育認識不足。-3

（二）缺乏師生交流，對情商資源挖掘不夠。-4

（三）實施條件受限，對情商教育投入較少。-4

三、初中思想品德課中開展情商教育的內容及途徑-4

（一）初中思想品德課開展情商教育的具體內容-4

（二）初中思想品德課中開展情商教育的有效途徑-5

1、轉變教師理念，正確認識情商。-5

2、重視情商建構，以人格感染學生。-5

3、優化課堂教學，激發學習興趣。-6

4、建立和諧關系，增進情感交流。-6

5、改善教學條件，提高教學質量。-6

四、結語-7

參考文獻-9