一、課題任務(wù)與目的 《簡(jiǎn)·愛(ài)》是夏洛蒂·勃朗特的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。它也是世界文學(xué)歷史上一部著名作品。作者描述了一個(gè)反抗社會(huì)壓力,充滿(mǎn)反叛、充滿(mǎn)愛(ài)和獨(dú)立精神的女性形象?!逗?jiǎn)·愛(ài)》反映了19世紀(jì)英國(guó)女性的追求自由、平等權(quán)利的問(wèn)題。 本文的關(guān)注點(diǎn)在于夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛(ài)》中,女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)在一個(gè)不公平的環(huán)境中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)過(guò)程中她向往平等、自由和愛(ài)。在作品的序幕、發(fā)展、高潮和結(jié)尾中,女主人公的自由、叛逆、平等、自尊的個(gè)性都是各個(gè)章節(jié)的主旨。而主旨則被主人公的與眾不同的愛(ài)情觀展露得淋漓盡致。女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)塑造了一個(gè)十分嶄新的女性形象,她猶如黑暗中的星星,照亮了未來(lái)女性們追求愛(ài)情的道路。所以論文將以簡(jiǎn)·愛(ài)的愛(ài)情為主要線(xiàn)索列舉一系列例證分析女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)追求自由、平等的愛(ài)情觀。并透過(guò)簡(jiǎn)·愛(ài)在愛(ài)情中堅(jiān)強(qiáng)自尊的性格特點(diǎn)同時(shí)揭示她的反叛思想和女性意識(shí)。 本文的研究目的在于通過(guò)分析《簡(jiǎn)·愛(ài)》中女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)的性格,展現(xiàn)出主人公與眾不同的愛(ài)情觀。經(jīng)過(guò)種種磨練,可以使簡(jiǎn)·愛(ài)靈魂高貴,精神偉岸。她的精神值得我們學(xué)習(xí),簡(jiǎn)·愛(ài)的精神可以使我們的生命在愛(ài)的映射下顯得華麗多姿。從這種意義上來(lái)說(shuō),夏洛蒂為今天的婦女塑造了一個(gè)自尊自愛(ài)的形象,不被榮華富貴所誘惑。在我們的每一個(gè)青春歡暢的時(shí)刻,我們的靈魂如果被簡(jiǎn)·愛(ài)的精神洗禮過(guò),那我們將獲得一筆充盈的財(cái)富。
二、調(diào)研資料情況 全面搜集資料,到國(guó)家圖書(shū)館,北京大學(xué)圖書(shū)館,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書(shū)館等大型圖書(shū)館尋找相關(guān)的文獻(xiàn)。找到詳實(shí)的信息后,通過(guò)充分的閱讀仔細(xì)研讀相關(guān)資料,從原著,相關(guān)文獻(xiàn)以及因特網(wǎng)中積極尋找合適的例子并分析。
三、初步設(shè)計(jì)方法與實(shí)施方案 初步設(shè)計(jì): 通過(guò)大量的文獻(xiàn)資料閱讀,經(jīng)過(guò)推敲斟酌,論文將以簡(jiǎn)·愛(ài)的愛(ài)情為主要線(xiàn)索列舉一系列例證分析女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)追求自由、平等的愛(ài)情觀。并透過(guò)簡(jiǎn)·愛(ài)在愛(ài)情中堅(jiān)強(qiáng)自尊的性格特點(diǎn)同時(shí)揭示她的反叛思想和女性意識(shí)。經(jīng)過(guò)種種磨練,可以使簡(jiǎn)·愛(ài)靈魂高貴,精神偉岸。她的精神值得我們學(xué)習(xí),簡(jiǎn)·愛(ài)的精神可以使我們的生命在愛(ài)的映射下顯得華麗多姿。 實(shí)施方案: 1定下選題范圍,導(dǎo)師講解論文總體流程。 2全面搜集資料,到國(guó)家圖書(shū)館,北京大學(xué)圖書(shū)館,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書(shū)館等大型圖書(shū)館尋找相關(guān)的文獻(xiàn)。找到詳實(shí)的信息后,通過(guò)充分的閱讀仔細(xì)研讀相關(guān)資料,從原著,相關(guān)文獻(xiàn)以及因特網(wǎng)中積極尋找合適的例子并分析。 3 定下題目,寫(xiě)作范圍,導(dǎo)師提供寶貴的意見(jiàn)并下任務(wù)書(shū) 4 對(duì)所選的文獻(xiàn)資料進(jìn)行篩選,選擇合適的例子并進(jìn)行整理。擬寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告,征求導(dǎo)師意見(jiàn)并作修改。 5撰寫(xiě)論文初稿。導(dǎo)師審閱初稿,指出修改之處。根據(jù)老師意見(jiàn)反復(fù)斟酌字句修改初稿。 6 提交二稿,征求導(dǎo)師意見(jiàn)。再次推敲各處細(xì)節(jié)修改二稿。 7 完成終稿,準(zhǔn)備答辯 |