與本課題有關的國內外研究情況： 隨著經濟全球化的迅速發展，中國和西方世界的交流越來越頻繁。在人與人的交流或者團體之間的交流中，口才是一項基本而且最重要的技能。特別是在全球化的背景下，以英語為基礎的交流和口才變得越來越重要,其中，公眾演說也是體現演講者個人才華和水平的重要途徑之一。提高個人口才和演說能力，要加大力度學習西方公眾演講中的技巧提別是演講中修辭的運用。 修辭學是研究修辭的學問，修辭是加強言辭或文句效果的藝術手法。可以說，自語言出現，人類就有修辭的需要。同時，修辭也大量并且廣泛的用于演講與口才之中。西方古典修辭學的歷史可以最早追溯到亞里士多德（公元前384-322）。他的《修辭學》可以被看做是西方修辭學的奠基之作，而他本人也可以看成是西方古典修辭學的鼻祖。他將修辭分為語言修辭和言語修辭兩個方面，語言修辭包括語音修辭、語義修辭、句法修辭和語篇修辭，而言語修辭包括理性訴求、情感訴求和道德訴求。 近現代西方對于亞里士多德修辭學的研究還是很豐富的。Antoine(1965)重新探討了亞里士多德言語修辭理論中的理性訴求、情感訴求和道德訴求。Rita(2013)亞里士多德修辭思想對中世紀英格蘭的影響。 中國對于亞里士多德修辭學的研究也很多，內容較為寬泛，主要針對其理論本身進行了研究。牟曉鳴(2008)在其論文中主要從整體介紹了亞里士多德的修辭學理論。溫科學(2001)提到了古典修辭學的發展概況，并且探討了西方修辭學擺脫傳統修辭學的束縛朝性的方向發展。由此可見，中西方都有對西方古典修辭學的探討，但將其運用于對演講的分析比較欠缺。 對于肯尼迪總統的演說，中西方都有研究，但研究相對比較少。任麗麗(2011)從系統功能角度用功能語法理論分析了肯尼迪總統的就職演說，為這一領域提供了新的視角和方法。陳千秋(2010)以批評性話語為理論框架，從情態、人稱代詞、隱喻用法以及詞匯選擇四個方面，探索這篇演說背后的意識形態，從而解釋肯尼迪如何使用語言強化這些意識形態以達到其政治目的。尹博慧、趙安源和梁穎萍(2010)主要以語言學中的象似性為理論框架，從數量象似性、順序象似性、距離象似性和標記象似性四個方面分析了肯尼迪就職演說中的象似性修辭特征。向雅麗(2003)分析了肯尼迪在演說中使用的大量修辭手法和修辭技巧，包括頭韻、含蓄陳述、平行結構、重復、矛盾修飾法、同源修辭格等。國外也有對于肯尼迪的演講的研究。Edward B. Kenny(1965)著重分析了對偶這種修辭手法在肯尼迪總統就職演說中的作用于優勢，并分析了如何在演說中適當的運用對偶。 由此可見，無論是國內研究還是國外研究，從亞里士多德古典修辭理論出發針對肯尼迪就職演講的研究還是十分缺乏的。本文將以肯尼迪總統就職演說為范例，從西方亞里士多德古典修辭學角度出發，從語言修辭和言語修辭兩個大的方面對演說進行分析。本文選取的角度，對于國內相關研究是一個突破，可以為國內該領域的研究的發展做出貢獻。同時，閱讀本文的讀者一方面可以對西方古典修辭學理論有進一步的了解。另一方面，通過閱讀本文，也可以學習如何將修辭技巧運用于實踐中，提高自己的演講與口才水平。
本課題研究的主要內容及方法： 本課題的主要論點是肯尼迪總體就職演講中修辭技巧的運用 所采用的研究方法主要有①文獻法：在網上和圖書館搜集大量的必要數據和文獻；②實例研究，本文以肯尼迪總統就職演說為實例，以亞里士多德古典修辭學理論為依據，對演說文本進行深刻分析和探討，在語言層面上，通過分析語音，語義，句法以及語篇修辭，在言語層面上，分析演說的理性訴求，情感訴求以及道德訴求。通過兩個方面的分析，對演說文本本身以及古典修辭學理論的運用都有深入了解；③歸納法，總結各個角度的分析，得出結論。
本課題所需要解決的問題： 課題的研究重點是西方古典修辭學理論在演講中的運用。本文選擇肯尼迪總統的就職演講進行分析文本的主要原因在于，肯尼迪總統本身就是一位優秀的政治演說家，其演說以激情和精湛的技巧政府了億萬聽眾。另一方面，本文選擇亞里士多德古典修辭學理論作為指導是因為，亞里士多德的修辭學是西方修辭學發展的基石，核心，以及最重要的部分。
預期結果及其意義： 經濟全球化的背景下，不同民族之間的交流越來越頻繁。中國的改革開放也加速了其和西方國家在各個領域的交流越來越頻繁。而在人與人之間，以及團體和團體間的交流中，口才是非常重要的。在國際交流中，英語是最重要的語言。所以，用英語進行口才的演講也變得越來越重要。由此可見，學習西方演講的技巧也是十分必要的。在演講的技巧中，最重要的就是修辭技巧。因此，本文從修辭學的角度探討演講中的技巧。本文的研究可以對中國人學習西方口才和演講修辭技巧起到積極的作用 本研究通過研究美國肯尼迪總統的就職演說，從西方亞里士多德古典修辭學的角度出發，探討了演說中對于語言修辭和諺語修辭兩大部分的技巧的運用。一方面，可以對肯尼迪總統的演講有更加深刻的理解。另一方面，通過研究中的舉例和分析，也可以對西方演說以及演說中修辭的運用有更加深入的了解。 |
