與本課題有關(guān)的國內(nèi)外研究情況：

電影語篇分析涉及到圖像、音樂、語言、聲音、文本等多種符號的探討，但人們常從心理學、美學等宏觀角度出發(fā)，而較少用以語言學為切入點的語篇分析方法探討。興起于20世紀90年代的多模態(tài)話語分析理論以系統(tǒng)功能語言學為基礎(chǔ)，嘗試將其應(yīng)用到圖像、音樂、語言、手勢等其他符號資源上，因為這些符號同樣具有語言的系統(tǒng)性和功能性，都屬于社會符號資源。因此，多模態(tài)話語分析理論為電影研究者提供了一套同時分析電影圖像、音樂和文字相互兼容的術(shù)語。

  對多模態(tài)話語分析的研究在國外有Kress and Leeuwen的分析視覺圖像的語法框架，主要研究模態(tài)與媒體的關(guān)系，為多模態(tài)話語分析提供了理論依據(jù)和分析方法；O Halloran, K.L. 不僅研究多模態(tài)的理論建構(gòu)，還專門研究了數(shù)學語篇中的多模態(tài)現(xiàn)象；Baldry, Thibault則詳盡的介紹了多模態(tài)語篇的轉(zhuǎn)寫和分析方法。

  國內(nèi)學者胡壯麟則從理論和實踐的研究了多模態(tài)化和意義的多模態(tài)構(gòu)建；張德祿提出一個多模態(tài)話語分析綜合理論框架，模態(tài)選擇的原則，并對多模態(tài)話語原理應(yīng)用到外語教學的實踐進行了研究。李戰(zhàn)子（2003）首次引入了多模態(tài)分析理論，胡壯麟（2005），曾蕾（2006），葉起昌（2006）在PPT、廣告、國際廣告演講、超文本等領(lǐng)域進行了多模態(tài)分析，但國內(nèi)少有人講多模態(tài)分析理論運用于電影語篇的分析。

  選擇電影《龍種》(1944)首先是因為這部電影由美國米高梅公司出品，根據(jù)在中國長大的美國作家賽珍珠同名小說《Dragon Seed》改編，啟用奧斯卡影后凱瑟琳赫本等一批美國演員。這部講述中國人抗日故事的影片，其中不乏外國演員扮演中國農(nóng)民，講著充滿革命斗爭腔的英語對白，還穿插著英文版的《義勇軍進行曲》及民國時期的中國國歌《三民主義之歌》。當時中國正處于水深火熱之中，套上西方人眼光的《龍種》橫空出世，讓全世界看到中國人在反法西斯戰(zhàn)爭中的英勇斗爭。其次，2015年是抗日戰(zhàn)爭勝利70周年的紀念日，電影改編者選擇文學文本中最能表現(xiàn)中國人抗戰(zhàn)精神風貌的情節(jié)片段，利用電影特別的表現(xiàn)手法，宣傳中國的抗戰(zhàn)精神，具有時代意義和現(xiàn)實意義。最后，作為賽珍珠的暢銷小說，不僅讀者反映強烈，美國評論界也對其贊譽有加，并且電影《龍種》還獲得1945年奧斯卡提名。

  本文旨在通過運用多模態(tài)話語分析的方法探討其在電影語篇中的應(yīng)用性，并探討電影和小說如何實現(xiàn)互文。同時也探討時代背景下，國外電影制作方對于中國抗日戰(zhàn)爭的拍攝視角，更進一步了解賽珍珠文學作品的電影文本，進一步加深多模態(tài)話語分析理論在當代科技發(fā)展現(xiàn)狀下的實際研究應(yīng)用，并在2015年抗日戰(zhàn)爭70周年紀念之際喚起我們對歷史的反思。

本課題研究的主要內(nèi)容及方法：

研究內(nèi)容：本文從多模態(tài)話語分析角度解讀由賽珍珠文學作品改編的美國抗日神劇《龍種》，分析國外電影對中國抗日戰(zhàn)爭的拍攝視角，了解多模態(tài)話語分析方法在電影語篇中的應(yīng)用。

研究方法：多模態(tài)話語分析法、文本分析法

本課題所需要解決的問題：

1.多模態(tài)話語分析的理論和研究成果有哪些？

2.多模態(tài)話語分析在電影語篇中的應(yīng)用怎么樣？

3.電影《龍種》中有哪些多模態(tài)應(yīng)用？

4.如何運用多模態(tài)話語分析方法研究改編電影《龍種》？

預(yù)期結(jié)果及其意義：

通過多模態(tài)話語分析研究由美國女作家賽珍珠文學作品改編的電影《龍種》，了解國外電影制作方對于中國抗日戰(zhàn)爭的拍攝視角。本研究將增加多模態(tài)話語分析在電影語篇中的應(yīng)用，除了引起國人對歷史的反思外，并對目前中美政治文化發(fā)展有借鑒意義。