研究目的和意義:

高爾基作為在中國影響力最大的蘇聯作家之一，作品《童年》更是影響了幾代青少年的成長。《童年》作為高爾基自傳體小說的第一部，其中對外祖父卡西林一家的描寫，不僅解釋了高爾基關注底層人民的原因，更向我們展示了十九世紀七八十年代的普通俄羅斯家庭狀況。通過高爾基《童年》中的家庭主題分析，探究家庭成員間的關系與造成其原因，進而認識高爾基對家庭的態度，了解19世紀70、80年代俄羅斯家庭生活狀況及社會環境，揭露高爾基對家庭的情感以及家庭對高爾基的影響。

對《童年》中家庭成員關系的探究，了解高爾基對家庭的看法與情感，有利于俄語學者對俄羅斯家庭的轉變的學習，并深刻認識特殊時期俄羅斯家庭的性格與特點。有利于我們自身加強對家庭的反思，形成鮮明正確的家庭觀。

課題研究現狀:

作為世紀之交的著名文學家與政治家，高爾基的作品大多贊揚了高昂的革命熱情，以及對無產階級發展的探討上。因而長期以來對高爾基作品的研究，大多集中于其作品中的政治性與革命性，對小人物的關注以及高爾基作品中體現作者思想變化等方面。

而在對《童年》的研究上，更多的是關注于其中人物所代表的社會群體，高爾基童年的生活以及童年對高爾基作品的影響，比如武傳艷的《高爾基的“童年”賞析》，就對《童年》中背景、主要人物形象——外祖父母和阿廖沙、寫作特點以及藝術地位等進行了分析。宋寅展在《一代新人的成長——談高爾基自傳體三部曲中阿遼沙的形象》中分析了探討了在阿遼沙的成長過程中，對其人格、信仰產生影響的一類人的特點。而孫立群則通過《高爾基寫下的是誰的“童年”》剖析了高爾基童年中黑暗與光明的一面，探討當時社會背景下的一代人的成長。

目前對高爾基《童年》的研究并不多，而且大多都是與上述研究的主題或內容有一定的類似。對家庭成員之間關系的研究更是少之又少，在家庭這個主題的研究方面是有一定的欠缺的。

課題研究主要內容、實施方案及創新點:

主要內容：通過對家庭成員關系的研究，了解19世紀70、80年代俄羅斯家庭生活狀況及社會環境，揭露高爾基對家庭的情感以及家庭對高爾基的影響。

實施方案：本論文通過對《童年》的深入研究，結合相關資料與研究，進行深入分析與探討，引以作品中的細節描寫為佐證，結合歷史社會因素，得出相關結論。

創新點：1、通過高爾基的作品《童年》中的家庭描寫分析家庭成員間的關系與情感態度；2、聯系20世紀七八十年代的俄羅斯家庭和社會狀況，深入探究造成家庭破滅的主要原因。

課題進度安排:

2017年10月至11月，選好論文研究方向，確定題目并搜索相關資料

2017年11月至12月，整合文獻，撰寫并確定提綱

2018年1月至4月，完成論文初稿，在指導老師的幫助下多次修改直至定稿

2018年5月，上傳論文，準備答辯

主要參考文獻:www.628tf.com

[1] Муратова, К. Д. М. Горький: Семинарий[M].М.: Просвещение,1981.

[2] 高爾基，《童年》，楊實譯， 新世紀出版社，1998年。

[3] 惠繼東，《底層的人們——19世紀俄羅斯文學中的小人物》[N]，2010年10月，21-24頁。

[4] 來顯瑩，《苦難深重的童年——高爾基“童年”賞讀》[S]，196-197頁。

[5] 王樹福，《高爾基劇作思想之源流與發展考論》[J]，2013年02期，34-45頁。

[6] 武傳艷，《高爾基的“童年”賞析》[J]，《北方文學》，2011年12期，9-10頁。