1．畢業(yè)設(shè)計(jì)選題來源及目的和意義

1）選題來源：

 本篇的靈感來源于《奇妙科幻世界》和《觸不到的戀人》。經(jīng)過重新構(gòu)思。我以這一個(gè)簡單易懂有帶有玄幻色彩的故事方式講述青春殘缺而美好的戀情為例子。揭示現(xiàn)代人與人的關(guān)心淡漠。在精神交流上時(shí)缺失真誠情感。

2）設(shè)計(jì)目的：

故事起初雖然平淡，但通過女主與男主的性格外表的對比，以及各種生活挫折的情節(jié)，加重矛盾個(gè)體。強(qiáng)烈表現(xiàn)出自身在成長過程中看到的各種人的本性和人與人關(guān)系的處理方式。

3）意義：

 兩個(gè)觸碰不到的人，以一本書，表達(dá)自己的思念之情，把自己所有的戀情，都寄托到一個(gè)小小的書簽上。書簽雖小，意義卻大。書簽既是一種文化用品，用特殊的方式替人記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它又承載著主人公的情感，展開純潔的戀情。寓意這我們大家需要純潔的精神交流。影片深層意義反映出，在這個(gè)物質(zhì)利益化的世界里，用單純筆墨來真誠的溝通，傳達(dá)人與人之間純潔的情感。并且告誡觀眾在不管在生活中遇到什么樣的挫折。都必須勇敢的面對。要重視身邊的人，正確處理好人際關(guān)系。是取得成功的重要前提。

2．畢業(yè)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)內(nèi)容概述（內(nèi)容梗概與敘事層次概述）

1）故事梗概：

 女主在咖啡店里勤工儉學(xué)，因家庭不和睦，缺失關(guān)愛，內(nèi)心陰暗，不自信，不善于與人溝通相處，導(dǎo)致店員都很排斥她。男主卻很陽光，外表看起來十分溫柔，女主經(jīng)常看到男主在咖啡店看書，看到他與朋友愉快的交流，十分向往，男主成為了女主的精神支柱，每天看著男主，女主的內(nèi)心就會(huì)開心一點(diǎn)。久而久之對男主產(chǎn)生了愛慕之情，但因?yàn)樽员安恍判模桓遗c男主接觸。經(jīng)過仔細(xì)觀察，女主發(fā)現(xiàn)男主總喜歡看一本書，女主很好奇，便等男主離開后從書架上拿起男主看的書。打開書后，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)書簽，書簽上寫著名字的縮寫ZT。原來是男主留下的書簽，女主看到書簽心想這是一次很好的接觸男主的機(jī)會(huì)。于是鼓起勇氣，拿出一個(gè)新的書簽，留下的話:這是一本很深?yuàn)W的書啊 XX。期待著男主的回信。第二天，女主等男主離開激動(dòng)的跑去拿起書，意外的收到男主的回復(fù)。激動(dòng)萬分。此后，他們就以書簽的方式交流。聊這彼此的問題以及看法。逐漸的，通過書簽交流，女主的性格開始變的開朗起來，并試著與人主動(dòng)交流，在家庭關(guān)系和人際關(guān)系中妥善的處理問題。女主多次想要跟男主坦白自己就是那個(gè)書簽人但因?yàn)楹ε戮o張不敢表白。當(dāng)女主在生活中慢慢找回自信想要跟男主說明真相時(shí)，男主帶著他的女友走進(jìn)了咖啡廳。女主從偷聽他們聊天的內(nèi)容中得知男主真正的內(nèi)在與自己像想的并不一樣。這時(shí)又接到母親的電話，得知父母離婚。在雙重打擊下，傷心欲絕。旁晚一個(gè)人來到河邊，發(fā)泄的哭喊著，掙扎著。

隔日。女主念念不舍的再次拿起那本書，想要懷念一下男主。驚奇發(fā)現(xiàn)書里面好像還加這一個(gè)書簽。她拉住路過的店員問:有誰碰過這本書嗎。店員搖頭。她迅速的打開書。書簽上寫著:我想跟你見面。她連忙拿出筆寫下了自己的真是姓名，并告訴他自己的也想跟他見面，現(xiàn)在就想。寫完夾到書里，把書放回了書架。女主越想越不對勁。便拿著帶有縮寫名字ZT的書簽去問店長。店長告訴她這是作者的縮寫。女主急切的問:他在哪里?我怎么樣才能見到他。店長嘲笑的說這個(gè)作者在50年前因?yàn)閳?zhí)行任務(wù)失敗早就去世了。女主當(dāng)場愣住。轉(zhuǎn)身瘋狂的跑向書架拿起書收到一封信，大概內(nèi)容是告訴女主要對生活充滿積極的態(tài)度。說自己要去執(zhí)行任務(wù)。讓女主等待他的回來。女主想要阻止卻無果。悲痛萬分。一個(gè)月后。女主通過這次經(jīng)歷更加的關(guān)心朋友家人，懂得珍惜眼前人，人也變得陽光開朗起來。在一個(gè)陽光明媚的午后，女主在打掃衛(wèi)生，收音機(jī)里放在廣播，一個(gè)男人走進(jìn)來問女主:小姐，請問。。女主抬起頭看男人愣住。男人長得和作者一模一樣。女主給男人一個(gè)大大的微笑:先生，你需要點(diǎn)什么。

2）影像結(jié)構(gòu)或風(fēng)格：

結(jié)構(gòu):線性的敘事結(jié)構(gòu)

色調(diào):改變前的女主以冷色調(diào)為主。藍(lán)，灰。

 改變后女主以暖色為主:黃，橙紅

 男主表現(xiàn)溫柔純潔:白色

 作者使用日系色調(diào)，淡青銅 淡白藍(lán)

風(fēng)格:故事片。追求治愈清新風(fēng)格。挖掘鏡頭內(nèi)在表現(xiàn)里。注重場面調(diào)度，色調(diào)，照明等變化

 鏡頭:有遠(yuǎn)景，特寫，多以中景近景為主，充分表情主人公的面目變化從而反應(yīng)出心理

3．畢業(yè)設(shè)計(jì)執(zhí)行方案及進(jìn)度安排，預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)

1）執(zhí)行路線：選題---開題---創(chuàng)造拍攝---剪輯合成---指導(dǎo)老師審閱---修改---再審閱---答辯---修改---提交。

2）具體時(shí)間規(guī)劃：

* *2017.10—2017.11 選題、指導(dǎo)、開題、文案創(chuàng)作、設(shè)備準(zhǔn)備、劇本創(chuàng)作、準(zhǔn)備拍攝

*2017.11—2017.12 場景選擇、演員確定、設(shè)備確認(rèn)、劇本完善、演員之間協(xié)調(diào)籌備

*2018.03—2017.03 素材拍攝完成、后期剪輯、配音、字幕等

3）預(yù)期效果：

良機(jī)以上。完好的完成個(gè)人畢業(yè)設(shè)計(jì)，準(zhǔn)確的詮釋影片主題想要表達(dá)的意義與思想。

4．為完成畢業(yè)設(shè)計(jì)已具備和所需的條件www.628tf.com

1）設(shè)備：單反若干 三腳架 滑軌 打光器 照明燈 錄音麥克風(fēng)

2）文案：;原創(chuàng)劇本

3）其它：部分真實(shí)道具，需要自己制作

6．預(yù)計(jì)研究過程中可能遇到的困難和問題以及解決的措施

困難: 1，演員配音是否生動(dòng)

 措施,跟演員進(jìn)行溝通，多試練幾次

2，天氣原因。考慮到影片中天氣可以烘托氣氛，側(cè)面表現(xiàn)主人公的心理。

 措施:多做準(zhǔn)備。并通過照明等手段彌補(bǔ)不足

3.后期特效與調(diào)色

 措施:后期有待學(xué)習(xí)，多實(shí)踐嘗試。