研究目的和意義:

優(yōu)秀的詩歌使唐代成為中國歷史上詩歌最豐富具有最高成就的時代，也成為我們最值得研究的時代，研究詩詞自然是要從韻律出發(fā)，研究韻律是了解“詩”的第一步。李益的詩詞也是最具代表性之一的詩作，為了更好地了解唐代詩人對詩用韻的規(guī)律，尤其是邊塞詩。所以我們要進行用韻研究。

意義：李益作為唐代邊塞詩人的代表，研究他的詩詞既能夠使人了解邊塞詩的成詩規(guī)律又可以了解唐代用韻的規(guī)律，對于“韻”也能夠有一個細致的了解和學習。與此同時也可以將李益作為北方詩人的代表，進行關于北方詩特色的深度的研究。

課題研究現(xiàn)狀:

從我國詩詞研究界來看，對唐代詩人的詩詞用韻研究一直是熱門的關注，并且研究對象多以李白、杜甫、白居易、韓愈等等非常著名的詩人，而研究李益詩詞的人并不多，很少的人即使研究李益，多研究他的邊塞詩的偉大成就的原因，對他的詩歌用韻研究很少，因此，李益詩的用韻是一個值得研究的課題。

    盡管前人已經(jīng)有文章闡述李益詩歌用韻考，但其研究的不夠詳盡，只是在用韻的獨用和同用方面做了簡單類似的論述，并且沒有與《廣韻》等進行比較整理，沒有完全摘錄李益的全部詩歌為研究對象，存在著不足，但仍然值得學習和借鑒。

課題研究主要內(nèi)容、實施方案及創(chuàng)新點:

主要研究內(nèi)容除了李益詩詞風格之外，還有李益詩詞用韻。通過研究發(fā)現(xiàn)李益詩詞用韻規(guī)律不僅受到當時唐代詩風的影響，也受到其所在地方言的影響。

通過比較總結發(fā)現(xiàn)李益的詩歌用韻情況如下：

（1）歌戈同用。（2）麻獨用。（3）語獨用，模獨用，魚獨用，模虞同用，遇暮同用。（4）咍獨用，灰獨用，齊獨用，咍灰同用。

（5）之脂微支獨用，之支同用，紙止同用，脂支同用，之脂同用，微脂同用，微支同用，之脂支同用，支脂微同用。（6）宵獨用，麻獨用，宵蕭同用。（7）侯獨用，尤獨用，尤侯同用，有厚同用，宥候同用。（8）侵獨用。（9）元獨用，山獨用，先獨用，寒獨用，月屑同用，仙先同用，山刪同用，薛屑同用，仙山刪同用，桓山寒同用。（10）真獨用，文獨用，痕獨用，魂痕同用，諄真同用，元魂同用，元魂痕同用。（11）陽獨用，陽唐同用。（12）青獨用，清耕同用，清庚同用，青錫同用，錫昔同用，陌麥同用，昔陌麥同用，清耕庚同用。（13）職德同用。（14）燭獨用，鐘獨用，東獨用，沃燭同用，燭屋同用，東燭同用，東冬鐘同用，屋沃燭同用。（15）江獨用。

從李益178首的詩詞入手，查閱資料，找出用韻規(guī)律和韻部的使用，完成論文。

課題進度安排:

進度安排：第一階段 2014年12月—2015年3月25日 查閱資料文獻時間

   第二階段 2015年3月26 日—2015年3月31日 分析材料、整理材料

   第三階段 2015年4月 1 日—2015年4月10日 開始論文第一部分的寫作

   第四階段 2015年 4月20日—2015年4月25日 完成第二部分及初稿

   第五階段 2015年4月26日—2015年5月10日 完成定稿

預期達到的目標：能準確總結李益詩詞的用韻規(guī)律，減少文章的失誤，并能夠按時完成12000字論文。

主要參考文獻:www.628tf.com

《全唐詩》 中華書局出版社

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  王力 1983 《詩詞格律》，北京：中華書局。

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 潘謹 2006 《唐代永濟詩人用韻考》 陜西師范大學碩士論文。

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 封立    2013 中唐著名邊塞詩人李益  《甘肅教育》