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      數(shù)學思想視域下2020年高考數(shù)學試題評析.docx

      資料分類:課件試題 上傳會員:小七想說話 更新時間:2022-10-06
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      摘要:本文以2020年高考數(shù)學試題為例,對高考數(shù)學中涉及到的數(shù)學思想方法進行歸納整理,主要包括函數(shù)思想,數(shù)形結合思想,化歸與轉化思想,特殊化思想,概率與統(tǒng)計思想,分類與整合思想,多種數(shù)學思想結合,通過例題再結合以上思想方法進行評述與總結.

      關鍵詞:數(shù)學思想方法;高考數(shù)學試題;特點與方法;評析

       

      目錄

      摘要

      Abstract

      1緒論-3

      1.1本文的研究目的和意義-3

      1.2文獻綜述-3

      1.3本文研究的主要內容-4

      2高考數(shù)學試題中的數(shù)學思想方法——以2020年全國卷為例-5

      2.1函數(shù)思想-5

      2.2數(shù)形結合思想-6

      2.3化歸與轉化思想-9

      2.4特殊化思想-11

      2.5概率與統(tǒng)計思想-12

      2.6分類與整合思想-13

      2.7多種數(shù)學思想立意-14

      3結論與啟示-18

      謝辭-19

      參考文獻-20

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      上傳會員 小七想說話 對本文的描述:首先,數(shù)學思想方法并不是獨立出現(xiàn)的,試題中涉及到的數(shù)學思想方法蘊含著數(shù)學知識點.學生掌握數(shù)學思想方法,即熟知重要的數(shù)學知識點,在數(shù)學學習中建構知識框架,能很快地找到......
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