摘要：針對(duì)現(xiàn)在歷史課程中的教育教學(xué)，存在的“史地分離”的情況，本文進(jìn)行了史地結(jié)合教學(xué)的相關(guān)研究。理解好歷史與地理的有機(jī)聯(lián)系，認(rèn)識(shí)到在歷史教學(xué)中進(jìn)行史地結(jié)合的必要性，以及運(yùn)用史地結(jié)合教學(xué)的教學(xué)方法來提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的效率和更好的完成新課標(biāo)下的教學(xué)任務(wù)。

關(guān)鍵詞  歷史教學(xué)；史地結(jié)合；教學(xué)方法

目錄

摘要

Abstract

1 緒論-1

1.1 研究價(jià)值-1

1.2 研究現(xiàn)狀-1

1.3 研究內(nèi)容-1

2 歷史教學(xué)中史地結(jié)合的必要性-2

2.1 歷史與地理的內(nèi)在聯(lián)系-2

2.2 史地結(jié)合教學(xué)是歷史學(xué)科的必然要求-2

2.3 本章小結(jié)-3

3 歷史教學(xué)中史地結(jié)合的途徑-4

3.1 利用地理知識(shí)-4

3.2 借用歷史地圖-4

3.2.1歷史地圖能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣-4

3.2.2歷史地圖能培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度-5

3.3 使用現(xiàn)代教育技術(shù)-5

3.4 本章小結(jié)-6

4 歷史教學(xué)中史地結(jié)合的意義-7

4.1 提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的效率-7

4.2 完成新課標(biāo)下的教學(xué)任務(wù)-7

4.3 本章小結(jié)-8

結(jié)論-9

參考文獻(xiàn)-10

附錄-11

致謝-12