摘要：文化自信教育，是歷史教學(xué)必然的選擇。歷史，包含了歷史、文藝、科學(xué)、政治等知識(shí)，涵蓋廣泛。歷史作為一門(mén)獨(dú)立的社會(huì)科學(xué)，在文化自信教育中，擔(dān)負(fù)著塑造人的使命。因此，本研究以文化自信下的中學(xué)歷史教學(xué)為研究的主題。思考當(dāng)前中學(xué)歷史文化教育的現(xiàn)狀，提出一些可實(shí)施的對(duì)策。本文的論述有四大點(diǎn)。一是具體的介紹，選題的研究背景，現(xiàn)狀以及意義。二是文化自信滲透于中學(xué)歷史教學(xué)的必然性，論述中學(xué)歷史教學(xué)與文化自信的內(nèi)在聯(lián)系。三是文化自信在中學(xué)歷史課堂上的實(shí)踐教學(xué)包括以具體的中學(xué)歷史課堂教學(xué)案例、積極開(kāi)展以文化自信教育為主題的班會(huì)、中國(guó)古代科技先進(jìn)的原因活動(dòng)探究課。四是多維度下中學(xué)歷史教學(xué)包括積極開(kāi)展詩(shī)詞大會(huì)、全員倡導(dǎo)學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神、利用博物館、壁畫(huà)、石刻等歷史文化資源隱性教學(xué)。

關(guān)鍵詞：文化自信; 中學(xué)歷史教學(xué); 實(shí)踐研究

目錄

摘要

Abstract

1緒論-5

1.1研究現(xiàn)狀-5

1.2研究意義-5

1.3研究方向-5

2文化自信滲透于中學(xué)歷史教學(xué)的必然性-7

2.1文化自信的定義-7

2.2文化自信與歷史教學(xué)的聯(lián)系-7

2.3中學(xué)歷史教學(xué)滲透文化自信教育的重要性-8

3文化自信教育在中學(xué)歷史課堂上的實(shí)踐教學(xué)-9

3.1以具體的中學(xué)歷史課為主的教學(xué)案例-9

3.2積極開(kāi)展以文化自信教育為主題的班會(huì)-13

3.3中國(guó)古代科技先進(jìn)的原因活動(dòng)探究課-14

4多維度文化自信下的中學(xué)歷史教學(xué)-15

4.1社會(huì)積極開(kāi)展詩(shī)詞大會(huì)-15

4.2全員倡導(dǎo)學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神-15

4.3利用博物館、壁畫(huà)和石刻等歷史文化資源隱性教學(xué)-16

結(jié)論-17

參考文獻(xiàn)-18

附錄-19

致謝-20