一、設計選題的背景及意義

在中國，0-14歲的孩子被稱為兒童。而如今中國迎來二胎時代，越來越多的家庭擁有兩個孩子。如何處理兩個孩子的關系變得尤為重要。家里多了一個弟弟或者妹妹，該用怎樣心情和態度來面對弟弟妹妹。在國外很多家庭不僅二胎，三胎四胎很常見，在這樣的環境下孩子會更加容易接受弟弟妹妹的到來。所以，如何讓獨生子女接受弟弟妹妹已經成為當代話題。其實不僅僅是哥哥姐姐接受弟弟妹妹，應該是接受并互相相親相愛。大兒童需要學習，小兒童也需要學習。所以我希望我創作的這本繪本適合大兒童和小兒童觀看。

繪本中的文字非常少，但正因為少，對作者的要求更高：它必須精練，用簡短的文字構筑出一個跌宕起伏的故事；它必須風趣活潑，符合孩子們的語言習慣。繪本中要讀的絕不僅僅是文字，而是要從圖畫中讀出故事，進而欣賞繪畫。當然，繪本不能立竿見影地實現我們對孩子的所有期望，但繪本中高質量的圖與文，對培養孩子的認知能力、觀察能力、溝通能力、想象力、創造力，還有情感發育等等，都有著難以估量的潛移默化的影響。  

    當今市面上有很多類似講如何讓大孩子接受弟弟妹妹的作品，比如Sam Lloyd 的《是什么藏在你的大肚皮里？》。這是一本畫得非常精美的立體兒童繪本，它生動地展現了孩子們想象中媽媽一天天變大的肚子，里面住的是跳蚤還是大猩猩？或者一只烏賊？答案在最后才被揭曉。以及我個人很喜歡的一部《索菲和新寶寶》，是由Malaika Rose Stanley 和Sarah Horne 共同創作的。這本書講的是新寶寶即將誕生，索菲本來并不喜歡新寶寶，但是在逐漸相處的過程中，她慢慢開始喜歡新寶寶。當前同類作品大都是從孩子的心理出發，用簡單的文字、生動可愛的圖畫表達其中的寓意。讓孩子們在故事中學習和成長。

我的畢業設計題目是以我妹妹（弟弟）為主角的兒童數字繪本創作，看見這個題目的時候我當時第一個想法就是我的弟弟。我弟弟今年正好十歲，和我同母異父，懷孕期間，媽媽給我做了很多的思想工作，當時我正好十歲。我剛開始是不能接受的，但是從我媽媽懷孕到弟弟出世，再到弟弟會笑會走路會叫姐姐，從搖籃曲到兒童歌謠再到睡前故事，十年來，我對他的愛越來越深，絕不亞于任何一個人。在十年的這些歲月里，我們之間發生了很多事情，因為他，我深深地感受到當你從心底愛一個孩子的時候，那個孩子也會深深的愛著你。他慢慢長大，思想也越來越成熟，我看著他離我越來越遠，心里五味雜陳。

我自己將我和弟弟的故事改編、畫圖、排字，將我們十年來的點點滴滴中的一個故事表達出來。不同于大多數孩子，我從小經歷的太多，懂事的早，所以，當時矛盾的自己看到這個小生命的誕生，難免心生觸動。我想把我的所思所感表達出來，告訴現在的小朋友，當你傾盡所有愛護一個孩子時，他也會傾盡所有愛你。所以，親愛的弟弟，不論你走的多遠，只要你回頭，愛你的人一直都在。

二、設計任務及內容

創作數字繪本，需要具備基礎的繪畫能力、書籍設計中的文字排版、編寫繪本故事和簡單寫出繪本文字分鏡頭的能力。繪本創作中涉及基本的人物設計和故事的邏輯性，所以對繪本中的，色調、質感、道具設計都要具備良好的結構基礎和創意表達。在電腦技術上面，需要能夠熟練的使用Photoshop等可以用于進行數碼繪畫創作的圖形軟件。同時我們的繪本需要是一個成熟的產品，所以要具備掌握受眾讀者的喜好的風格和故事，讓自己的作品具有藝術價值的同時，也具備更多的商業價值。

具體創作流程分為——故事劇本、文字分鏡、繪本創作、海報設計和設計說明設計，最后將畫好的繪本打印成冊。

因為繪本主題是親情，涉及相對治愈的故事，所以配色相對豐富，具有手繪風格。繪本設計尺寸為30cm×25cm，共計16頁。封面尺寸和內容尺寸一致。

本次創作主要使用了sai和wacom公司生產的數位板。wacom公司的數位板使用非常流暢和方便，是同類產品中難以代替的。