畢業(yè)論文（設計）主要內容：

幽默在人們的生活中起著非常重要的作用，它可以拉近人與人之間的距離，可以化解尷尬的氛圍，可以促進身心健康等等。幽默一直受到語言學家和語言研究人士的關注，隨著語用學的發(fā)展，越來越多的語言學研究人士就從語用學角度關注幽默的產生。情景喜劇是一種以現實生活為原型的幽默劇,它的基本要素和終極目標是逗樂觀眾。美國情景喜劇《成長的煩惱》是一部風糜全球的室內情景劇。本文以格萊斯的合作原則和里奇的禮貌原則為理論框架,以《成長的煩惱》為語料，分別解釋當說話者違反合作原則中的的質量準則，數量準則，關系準則及方式準則所產生的幽默和違反禮貌原則中的得體原則，寬宏原則，贊譽原則，謙虛原則，一致原則，同情原則所產生的幽默。旨在希望中國觀眾可以熟悉一些基本的，可以讓他們在理解故事的同時又可以欣賞情景喜劇中幽默的知識。

進度安排：

2014年11月上旬，提交開題報告。

2014年11月下旬，參加開題答辯。

2015年4月上旬， 完成畢業(yè)論文初稿（電子稿）。

2015年5月上旬， 完成畢業(yè)論文終稿（紙質稿）。

2015年5月中旬，參加畢業(yè)論文答辯。

需要收集的資料：

[1] Attardo，S. Linguistic Theories of Humor [M].Berlin: Mouton de Gruyter, 1994.

[2] Grice, H. P. logic and Conversation [A].In Cole, P. & J. L. Morgan (eds.). Syntax and Semantics.Vol.3: Speech Acts [C]. New York: Academic Press, 1975.

[3]Leech, G. Principles of Pragmatics [M]. London: Longman，1983.

[4]Levinson,S.C. Pragmatics [M].Cambridge: Cambridge University Press，1983.

[5]Raskin, V. Semantic Mechanism of Humor [M]. London: Kluwer Academic Publishers Group, 1985.

[6]陳春華.會話幽默的語用分析 [J].解放軍外國語學院學報, 1999.

[7]何兆熊.新編語用學概要[M].上海:上海外語教育出版社,2000.

[8]胡范疇.幽默語言學[M]. 上海:上海社會科學院出版社, 1987. 

[9]劉乃實,試析幽默的語用合作原則[J],清華大學教育研究,2002(1).

[10]冉永平.語用學：現象與分析[M]. 北京：北京大學出版社,2006.

[11]吳清.合作原則和情景喜劇中的幽默(J).江南大學學報(人文社會科學版),2005(2).

[12]張瑛. 國產情景喜劇幽默言語的認知語用考察[D].新疆師范大學碩士論文，2008.