畢業論文（設計）主要內容：

習語語言是文化的載體，習語又是語言的精華。習語一詞的含義甚廣，一般指那些常用在一起，具有特定形式的詞組，其蘊含的意義往往不能從詞組中單個詞的意思推測而得。習語通常包括成語、俗語、格言、歇后語、諺語、俚語、行話等。其表現形式音節優美，言簡意賅，形象生動，妙趣橫生，給人一種美的享受,它帶有濃厚的民族色彩和鮮明的文化內涵。習語的種類繁多，比如動物習語、植物習語、數字習語等。很多學者從不同角度對有關這些方面的英漢習語進行了對比研究。

人體部位習語作為英漢習語的一個分支，也有學者通過該角度來研究中西方文化差異，但是國內對英漢習語語的分析手段還比較單一，研究的范疇還不夠廣泛，還缺乏一些大膽的嘗試創新，需要我們努力去挖掘、去發現、去研究、去探索。本文將試圖在文化的視角下，從英語和漢語中關于人體部人體部位習語作為英漢習語的一個分支，也有學者通過該角度來研究中西方文化差異，但是國內對英漢習語語的分析手段還比較單一，研究的范疇還不夠廣泛，還缺乏一些大膽的嘗試創新，需要我們努力去挖掘、去發現、去研究、去探索。

本論文將從英語和漢語中關于身體部位的習語入手，通過對英漢有關身體部位習語的對比分析，指出英漢習語之間的差異，進而揭示由此折射出的中西方文化之間的差異，以期減少跨文化交際中的失誤、增強交際能力。

進度安排：

2017年10月中旬，提供選題。

2017年11月中旬，參加開題答辯。

2018年3月中旬，提交中期報告。

2018年4月中旬，提交初稿。

2018年5月中旬，提交畢業論文終稿。

需要收集的資料：

[1]張若蘭.英漢習語的特點及其文化差異[J].西安外國語大學學報,2003年(6).

[2]楊永芳.英漢動物習語文化差異及其翻譯策略[J].山西財經大學學報,2008年（11).

[3]鐘育強.淺談英漢動物習語比喻形象的文化差異及互譯方法[J]. 中共南寧市委黨校學報,2007年(5).

[4]周京勵、陳盈盈.關聯整合模式下漢英植物習語的認知對比研究[J].寧波大學外語學院學報,2013(9).

[5]岳喜華、楊柏陽.漢英植物習語的概念隱喻對比[J].邊疆經濟與文化,2013(3).

[6]常潤芳.英漢數字習語的文化根源及對比、翻譯探析[J]. 河南大學學報.2008(1).

[7]馬晨光.英漢習語中有關人體部位比喻形象的跨文化研究[J].湖南師范第一師范學院報,2009.

[8]李育衛.英漢數字習語與英漢民族文化心理對比研究[J].楚雄師范學報.2006(5).

[9]王西敏、王蘭英.人體器官的隱顯性在英漢習語中的折射[J].鄭州大學外語學院學報2007（5）

[10]董應武.英語人體習語研究[J].臨滄師范高等?？茖W校學報,2010(5).

[11]李金玲.英語習語的起源及英漢習語的文化差異[J].天水師范學院 ,2006(6).

[12]劉再雄.英語人體部位詞習語意義的認知解讀[J].邵陽學院學報，2002(4).

[13]馮婭、張珍珍.人體器官所構成的習語及修辭特點[J].湖北財經高等?？茖W校，2004（10）.

[14]李麗君.基于人體外部器官英漢情感習語比較[J].保定專科師范學校學報，2005（7）.