外國語學院   學院   英語(師)1201   班級

設計（論文）題目  《孤獨的孩子》中的文化同化和身份危機

課題來源   科研項目

起訖日期   年  月  日至  年  月  日

課題依據：

 安奇婭葉齊爾斯卡(Anzia Yezierska)是早期的美國為數不多的猶太著名女作家, 她的作品主要以二十世紀二三十年代美國紐約東部貧民區中，猶太人的生活為背景，講述新一代猶太人在美國化過程中的迷茫與矛盾。同時，葉齊爾斯卡對猶太民族中的重男輕女的現象很是憤憤不平，所以她的作品中總是關注著猶太婦女在美國的追夢。由于葉齊爾斯卡的作品是美國早期較優秀的猶太作品，國內外眾多學者均十分重視對葉齊爾斯卡文學作品的研究。尤其是對其作品在表達猶太人美國化過程中，主人公對自身身份的困惑，以及猶太文化與美國主流文化在次過程中的同化。文學界中對于葉齊爾斯卡作品中文化同化的研究有很多，比如Kevin Piper的The Making of an American:Counternarration in Louis Adamics Laughing in the Jungle and Anzia Yezierska s Bread Givers和Gay Wilentz 的Cultural Mediation and immigrant s daughter: Anzia Yezierska s Bread Givers。對于其作品在身份危機方面的研究有 Delia Caparoso Konzett的Administered Identities and Linguistic Assimilation: The Policies of Immigrant English in Anzia Yezierska s Hungry Hearth和Nancy Von Rosk 的Go, Make Yourself for a Person： Urbanity and the Construction of an American Identity in the Novels of Abraham Kahan and Anzia Yezierska。 對于葉齊爾斯卡的小說《孤獨的孩子》，國內外學界對其研究，相較于葉齊爾斯卡的另外兩部小說《掙面包的人》和《傲氣十足的乞丐》較少。從文化同化角度來探討小說女主人公如何接受主流白人意識形態、語言和文化價值觀，把美國夢當做自己的人生追求，拋棄自身的猶太文化，以及從身份危機角度來研究主人公與其猶太父母之間的沖突的研究就更加少了。但是，《孤獨的孩子》中的女主人公卻和作者本身經歷相似，研究《孤獨的孩子》，對于探討葉齊爾斯卡自身作為早期居住在美國的猶太居民的身份危機和她所經歷的文化同化具有很大價值。鑒此，建議從文化同化和身份危機這兩個層面，探討作者在《孤獨的孩子》所表達的人文關懷。

任務要求：

 按照《英語專業學位論文寫作規范》要求，用英語撰寫4000字左右的學術論文，并按中文封面、英文封面、致謝、英文摘要、中文摘要、目錄、正文、參考文獻、附錄等順序打印裝訂。

要求結合選題廣泛收集資料，了解國內外研究現狀和研究動態，從中找出研究切入點；文章格式規范，表達正確，文字通順；內容充實，思路清晰，論證嚴密；具有獨立見解和一定的創新意識，切忌剽竊；另需完成與所寫論文相關的英文文獻的翻譯（長度為4500英文單詞以上）。

畢業設計（論文）進度計劃

起訖日期 工 作 內 容 備  注

2017.12.01-2018.01.19 完成選題申報及發布

2018.04.05-2018.04.08 下達任務書和翻譯文獻

2018.04.11-2018.04.15 提交開題報告

2018.04.25-2018.04.29 提交中期報告

2018.05.09-2018.05.13 提交論文初稿及文獻翻譯

2018.05.25-2018.05.27 提交論文終稿

2018.05.28-2018.05.31 教師交叉評閱論文

2018.06.01-2018.06.05 完成畢業論文答辯，提交成績總評

備注 1. 選題階段完成后至論文答辯稿提交前，學生按照課題進度提交周進展情況記錄，至少提交5次，由指導教師審核。

2. 學生提交的中期匯報由指導教師審核；指導教師提交的中期檢查表由學院專業負責人審核。