摘要  新媒體時代正在高速向我們推進(jìn)，短短數(shù)年，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)迅猛發(fā)展，新媒體的與時俱進(jìn)與創(chuàng)新發(fā)展對高校教學(xué)方式的影響顯得越來越突出。本文將結(jié)合智慧樹網(wǎng)在高校中的的教學(xué)實(shí)踐，采用比較分析法、文獻(xiàn)分析法等方法，通過對其在高校教學(xué)中的應(yīng)用的分析，研討新媒體對高校傳統(tǒng)教學(xué)方式所造成的沖擊，總結(jié)出新媒體對高校教學(xué)方式所產(chǎn)生的積極和消極影響，探索在新媒體時代背景下促進(jìn)高笑教學(xué)方式的發(fā)展，打造高效課堂。

關(guān)鍵詞：新媒體 高校教學(xué)方式 慕課 智慧樹網(wǎng) 影響

目錄

摘要

Abstract

一、引言-1

（一）研究背景-1

（二）研究意義-1

（三）研究現(xiàn)狀-2

二、新媒體對高校教學(xué)方式的沖擊-2

（一）改變傳統(tǒng)的師生關(guān)系-2

（二）教學(xué)方式更加多元化-3

三、新媒體對高校教學(xué)方式的積極影響-3

（一）打破傳統(tǒng)教學(xué)的時空“圍墻”-3

（二）整合全球教學(xué)資源，提高教學(xué)效率-3

（三）強(qiáng)化學(xué)生的自主化學(xué)習(xí)-3

（四）重視學(xué)生的差異化發(fā)展-4

（五）促進(jìn)學(xué)生的互動交流-4

四、新媒體對高校教學(xué)方式的消極影響-4

（一）教學(xué)對新媒體的依賴性過強(qiáng)-4

（二）課程學(xué)習(xí)門檻低，學(xué)生容易半途而廢-4

（三）缺乏真實(shí)的學(xué)習(xí)成長體驗(yàn)-4

（四）容易脫離教學(xué)實(shí)踐目標(biāo)-5

五、新媒體背景下高校教學(xué)方式的發(fā)展建議-5

（一）形成專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，打造特色課-5

（二）增加優(yōu)質(zhì)的專業(yè)課程-5

（三）健全在線教育平臺的管理制度-5

（四）革新教學(xué)評價(jià)制度-5

（五）整體把握，有機(jī)結(jié)合-6

結(jié)語-6

參考文獻(xiàn)-6

致謝-7