摘要：隨著認(rèn)識(shí)到兒童繪本閱讀重要性的人越來越多，探討兒童繪本閱讀推廣的人也在逐漸增加。繪本在兒童成長的過程當(dāng)中充當(dāng)著十分重要的角色，而公共圖書館與繪本閱讀關(guān)系密切，公共圖書館不僅為兒童繪本閱讀提供正確地引導(dǎo)，而且在兒童繪本閱讀推廣的工作上是非常重要的推動(dòng)者，許多的研究人員都十分重視公共圖書館的兒童繪本閱讀推廣工作，并且做了一系列的研究，提出了很多的建議。本文就是在此背景之下研究公共圖書館兒童繪本閱讀推廣相關(guān)內(nèi)容。主要采用實(shí)地調(diào)查和研究文獻(xiàn)的方法，通過走訪蘇州市圖書館和宜興市圖書館，調(diào)查國內(nèi)公共圖書館有關(guān)兒童繪本等方面的內(nèi)容，結(jié)合國外公共圖書館和繪本館的內(nèi)容，閱讀相關(guān)文獻(xiàn)資料，分析不同的特點(diǎn)，以提出對(duì)國內(nèi)公共圖書館兒童繪本閱讀推廣的建議。

關(guān)鍵詞 兒童繪本閱讀推廣 公共圖書館 繪本館

目錄

摘要

ABSTRACT

1緒論-3

1.1研究背景-3

1.2研究目的和內(nèi)容-3

1.3研究方法-3

1.4繪本的概念-4

1.5繪本的特點(diǎn)-4

1.6 繪本與公共圖書館的關(guān)系-4

2 國外公共圖書館中的兒童繪本資源建設(shè)情況與分類標(biāo)準(zhǔn)-5

2.1 基本資源建設(shè)-5

2.2繪本的分類標(biāo)準(zhǔn)和推薦書單-5

2.2.1年齡和題材-6

2.2.2年齡和獎(jiǎng)項(xiàng)-6

2.2.3兒童心理-7

3國外公共圖書館兒童繪本閱讀活動(dòng)-9

3.1新加坡中央公共圖書館繪本閱讀推廣活動(dòng)-9

3.1.1面向兒童的繪本閱讀推廣活動(dòng)-9

3.1.2面向家長的閱讀活動(dòng)-10

3.1.3新加坡中央公共圖書館繪本閱讀活動(dòng)的特色-10

3.2紐約公共圖書館繪本閱讀活動(dòng)-11

3.2.1面向兒童的繪本閱讀推廣活動(dòng)-11

3.2.2面向家長的推廣-11

3.2.3紐約公共圖書館繪本閱讀活動(dòng)的特色-12

3.3公共圖書館的服務(wù)-12

4國內(nèi)公共圖書館繪本資源建設(shè)與采購分類標(biāo)準(zhǔn)-14

4.1國內(nèi)公共圖書館兒童繪本資源建設(shè)-14

4.2兒童繪本采購標(biāo)準(zhǔn)-16

4.2.1根據(jù)市場熱度進(jìn)行采購-16

4.2.2根據(jù)教育局書單等進(jìn)行采購-16

4.2.3根據(jù)讀者需要-17

4.2.4根據(jù)館藏需要-17

4.2.5其他采購標(biāo)準(zhǔn)-17

4.3繪本推薦書單制定-17

4.3.1宜興圖書館-18

4.3.2蘇州圖書館-18

4.4繪本分類標(biāo)準(zhǔn)-19

5國內(nèi)公共圖書館兒童繪本閱讀推廣活動(dòng)-20

5.1針對(duì)兒童的繪本閱讀推廣活動(dòng)-20

5.2針對(duì)家長的繪本閱讀推廣活動(dòng)-21

5.3針對(duì)的志愿者的活動(dòng)-21

6國內(nèi)外公共圖書館兒童繪本閱讀推廣比較-22

6.1資源建設(shè)方面-22

6.2繪本分類與書單定制-22

6.3兒童繪本閱讀推廣活動(dòng)-23

7新型的繪本閱讀推廣營銷模式－繪本館-24

7.1繪本館的出現(xiàn)與實(shí)質(zhì)-24

7.2繪本館的重心轉(zhuǎn)移－原創(chuàng)繪本-24

7.3繪本館與公共圖書館-25

7.3.1 館藏和資源建設(shè)-25

7.3.2人員專業(yè)度-25

7.3.3 拓展業(yè)務(wù)的優(yōu)勢-26

8對(duì)于國內(nèi)公共圖書館兒童繪本閱讀推廣的建議-27

8.1重視家長的作用-27

8.2 重視兒童的需求-27

8.3發(fā)揮推薦書目的作用-28

8.4繪本閱讀推廣活動(dòng)的創(chuàng)新——與專業(yè)繪本館合作-28

8.4.1推廣活動(dòng)的形式與內(nèi)容創(chuàng)新-29

8.4.2引進(jìn)國內(nèi)原創(chuàng)繪本，使兒童繪本更加本土化-29

8.4.3業(yè)務(wù)合作-29

參考文獻(xiàn)：-30

致謝-31