摘要：本文首先對假期和假期閱讀活動這兩者做出一個定義和解釋，然后對美國，加拿大，澳大利亞，香港，臺灣等國家的公共圖書館舉辦的特色假期活動進行介紹，并且總結其活動特點和經驗。之后將重心轉向國內，將國內現有的公共圖書館假期活動分為周末活動和特殊節假日活動兩個部分進行介紹，總結其活動特點，歸納其不足之處。隨后一個部分是將國內外公共圖書館假期閱讀活動進行比較，細說兩者之間活動理念，活動開展形式，活動內容，外部影響等方面的不同。最后是根據分析結果做出一個經驗總結，探討如何將國外的優秀經驗在考慮國內實際情況的條件下實踐出來，并且對國內公共圖書館假期活動的開展的未來做出展望。

關鍵詞：公共圖書館 假期 閱讀活動 活動評估體系

目錄

摘要

Abstract

一、緒論-1

（一）閱讀活動概述-1

1． 假期的定義及國內外假期長度統計-1

（二）假期閱讀活動-2

二、國外公共圖書館假期案例分析-3

（一）美國公共圖書館假期閱讀活動-3

1．“快樂閱讀”活動-3

2．芝加哥圖書館“拉姆讀者暑期學習挑戰”項目-3

3.舊金山公共圖書館暑期閱讀plus活動-4

4．美國公共圖書館假期活動的特點-4

（二）其他國家和地區公共圖書館假期活動-5

1.澳大利亞昆士蘭州立圖書館假期閱讀活動（“Saturday with Jay” and “Sunday with Jay”）-5

2.香港公共圖書館“閱讀繽紛月”活動-5

3.法國公共圖書館開放日活動-7

4.國外公共圖書館假期閱讀活動特點-7

三、國內公共圖書假期閱讀活動-9

（一）周末節假日活動-9

1.廣州圖書館公益悅讀沙龍活動-9

2.上海圖書館講座活動-9

（二）特殊節假日活動-10

1.中國國家圖書館春節文化活動-10

2.秉月“悅”讀——湖南圖書館中秋主題閱讀活動-11

3.廣州圖書館“點燃火炬，迎接2016年夏季奧運會”—“閱創空間•青少年藝術坊”暑期系列活動-12

4.深圳圖書館暑期繽紛季活動-12

（三）國內公共圖書館假期閱讀活動的特點-12

四、國內外假期閱讀活動比較-14

（一）活動理念-14

（二）活動持續時間-14

（三）內容-14

1.活動深度-14

2.參與人員-15

（四）外部影響-15

1.政策-15

2.閱讀習慣和閱讀理念-16

五、建議-17

（一）加強針對性，注重針對不同用戶策劃不同活動-17

（二）擴大活動范圍，注重與社會組織的合作-17

（三）建立活動評估機制，注重讀者的活動反饋-17

（四） 重視新媒體平臺的建設，拓寬信息傳播和接收渠道-18

六、總結-19

參考文獻-20

致謝-21