摘要：本文通過借鑒已有的文獻和動機行為理論，構(gòu)建了研究用戶社會化閱讀選書意愿發(fā)生機理的概念模型，以蘇州大學的大學生為研究對象進行問卷調(diào)查，利用SPSS、AMOS軟件對所得的問卷數(shù)據(jù)進行分析。調(diào)查結(jié)果表明：①大學生社會化選書的過程中動機對選書行為具有正向顯著影響關(guān)系，但社會交往是動機中最為重要的因素；②大學生的個人習慣與價值感知對選書行為也存在正向顯著影響關(guān)系；③社會化要素、書籍自身特征等外部因素對選書行為也具有正向顯著影響；④動機對價值感知具有正向顯著影響。

關(guān)鍵詞： 社會化閱讀  社會化選書  大學生 選書行為 選書動機

目錄

摘要

Abstract

前言-3

1 大學生社會化選書影響因素間關(guān)系的理論基礎(chǔ)-4

1.1  動機與選書行為的影響關(guān)系-4

1.2  書籍自身特征與選書行為的影響關(guān)系-5

1.3  社會化要素與選書行為的影響關(guān)系-5

1.4  個人習慣與選書行為的影響關(guān)系-6

1.5  價值感知與動機、選書行為的影響關(guān)系-6

2 大學生社會化選書的研究方法-8

2.1  研究對象與步驟-8

2.2  測量量表的開發(fā)-8

2.3  測量模型的信效度檢驗-11

2.3.1  測量模型的信度檢驗-11

2.3.2  測量模型的效度檢驗-11

2.4  大學生社會化選書數(shù)據(jù)的因子分析-13

3 大學生社會化選書的調(diào)查問卷及模型的數(shù)據(jù)分析-14

3.1  大學生社會化選書調(diào)查問卷的描述統(tǒng)計分析-14

3.2  大學生社會化選書的影響因素間的相關(guān)性檢驗-16

3.3  大學生社會化選書的結(jié)構(gòu)方程模型測量結(jié)果-17

4 大學生社會化選書的優(yōu)化和建議-18

4.1  大學生社會化選書模型的測量結(jié)果分析及產(chǎn)生原因-18

4.2  大學生社會化選書模型測量結(jié)果的理論價值與實踐價值-20

4.2.1  大學生社會化選書的模型測量結(jié)果的理論意義-20

4.2.2  對高校圖書館館藏建設(shè)與服務(wù)的實踐價值與建議-20

結(jié)論-21

參考文獻-22

致謝-24

附錄-25