摘要:伴隨著我國國民經濟的不斷發展和城市規模不斷擴大，農村和城市的經濟發展差距較為明顯，這就使得不少的農村青年和中年精壯勞動力流失，放棄農村較為單一的勞動經濟模式，以求獲得更多的經濟來源，從而提高家庭的生活水平。這部分群體進城打工，就會造成農村勞動力不足的現象，而留下來的多數是老人和兒童。這樣，就造成了一個社會現象——農村留守兒童的產生。由于父母外出，這些兒童被迫或者是非自愿交給長者撫養，又或者是交給伯父、姑姑和舅舅等代為監管，隔代撫養某種程度上會造成親情的缺失，對留守兒童的學習生活以及心理情感方面帶來不容小覷的影響。

關鍵詞：留守兒童；社會工作；家庭教育

目錄

摘要

Abstract

第一章 前言-1

一、論文研究的背景與意義-1

 （一）研究背景-1

 （二）研究意義 -1

二、國內外研究現狀-1

 （一）國外研究現狀：-1

 （二）國內研究現狀：-1

三、論文的研究方法-2

 （一）文獻研究法-2

 （二）實地研究法-2

第二章 農村留守兒童家庭教育現狀及存在問題-3

一、農村留守兒童家庭教育現狀-3

 （一）家庭溝通狀況-3

 （二）心理及行為狀況-3

 （三）監護類型-4

 （四）家庭教育方式-4

二、農村留守兒童家庭教育存在的問題-4

 （一）心理健康關注不到位，存在斷裂現象-4

 （二）安全意識談薄，沒有明確安全的重要性-5

 （三）業余活動單一，興趣匱乏-5

 （四）家庭教育重視程度低，知識掌握較少-5

第三章 農村留守兒童家庭教育的分析及對策-6

一、農村留守兒童家庭教育問題的對策-6

 （一）政府方面-6

 （二）學校方面-6

 （三）家庭方面-7

 （四）社會方面-7

二、社會工作介入農村留守兒童家庭教育的方式-8

（一）親子溝通小組-9

（二）社區服務活動-10

參考文獻-11

致謝-12