摘要:本文是以暑期實踐時開展的流動兒童社區融入項目為例，對服務開展過程進行研究。社工在開展服務中發現面臨一些服務困境，不僅是社工本身，包括服務對象、社區、家校都有待改善。社工針對困境對流動兒童的服務提出反思，并從上述四方面提出解決對策，為有效推動流動兒童社區融入提供了思考。

關鍵詞：社會工作；社區融入；流動兒童；困境；對策

目錄

摘要

Abstract

一、前言-1

（一）研究背景及意義-1

（二）概念界定-2

1.社會工作者-2

2.流動兒童-2

3.社區融入-2

（三）研究方法-3

1.文獻法-3

2.訪談法-3

3.參與式觀察-3

二、流動兒童的社區生活困境-3

（一）流動兒童參與社區活動少，缺乏歸屬感-3

    （二）朋輩群體間身份認同存在差異，流動兒童交際圈窄-4

（三）流動兒童情感缺失，家長參與度低-4

三、社會工作者介入流動兒童社區融入的過程-4

（一）社會工作者介入流動兒童社區融入的前期工作-4

（二）社會工作者介入流動兒童社區融入的中期工作-5

（三）社會工作者介入流動兒童社區融入的后期工作-6

四、社會工作者介入流動兒童社區融入的預期及現狀-6

五、社會工作者介入流動兒童社區融入的困境-7

（一）服務對象層面-7

1.服務對象變動性大，服務效果“打折扣”-7

2.服務對象活動積極性低，招募效果差-7

（二）社會工作者層面-8

1.實習社工服務銜接不暢，后期評估欠缺-8

2.社會工作者專業技能有待提升，服務開展形式有限-8

（三）社區層面-8

1.社區領導對社會工作者了解不足，社區資源利用率低-8

2.社區行政干預多，社會工作者認同度低-9

（三）家校方面-9

1.家長時間難協調，親子活動受限-9

2.學校宣傳力度小，三方互動少-9

六、社會工作者介入流動兒童社區融入困境的對策-10

（一）服務對象方面-10

（二）社會工作者方面-10

（三）社區層面-10

（四）家校層面-11

七、結語-11

八、參考文獻-12

九、附錄1-13

十、致謝-13