摘要:推動中小學(xué)校園足球運(yùn)動的發(fā)展是提高我國足球人口基數(shù)、加快足球后備人才培養(yǎng)、提升我國足球水平的重要手段之一。近些年來，隨著《全國青少年校園足球活動實(shí)施方案》、《中國足球改革發(fā)展總體方案》等政策文件的頒布實(shí)施，足球從青少年抓起的理念越來越被落于實(shí)處，我國中小學(xué)校園足球運(yùn)動的發(fā)展也取得了可喜的成績。但不可否認(rèn)，我國校園足球在推廣、發(fā)展的過程中仍存在著一定的問題，其中非常重要的一個問題就是校園足球文化的缺失。校園足球文化，是一個完整的內(nèi)容系統(tǒng)，良好的校園足球文化可以充分激發(fā)學(xué)生對足球的熱情，提高學(xué)生對足球的參與度，從根本上推動校園足球的發(fā)展。校園足球文化是我國足球文化重要的組成部分，加強(qiáng)校園足球文化的建設(shè)對我國足球事業(yè)的長遠(yuǎn)、健康發(fā)展具有十分積極而深遠(yuǎn)的意義。本文以南京天印中學(xué)為例，主要對天印中學(xué)校園足球文化現(xiàn)狀及存在的問題進(jìn)行了調(diào)查研究，最后根據(jù)存在的問題提出了一系列具有針對性的對策與建議。

關(guān)鍵詞 足球文化；校園足球文化；天印中學(xué)

目錄

摘要

Abstract

1 緒論-1

1.1 研究背景-1

1.2 研究意義-1

1.3 相關(guān)概念界定-2

1.3.1 足球文化-2

1.3.2 校園足球文化-2

1.4 研究方法-2

1.4.1 問卷調(diào)查法-2

1.4.2 訪談法-3

2 南京市天印中學(xué)校園足球文化現(xiàn)狀-4

2.1 南京市天印中學(xué)足球物質(zhì)文化現(xiàn)狀-4

2.1.1 場地條件-4

2.1.2 器材設(shè)施-4

2.1.3 圖書、影像資料-4

2.1.4 教師的專業(yè)素養(yǎng)-5

2.2 南京市天印中學(xué)足球制度文化現(xiàn)狀-5

2.2.1 管理者的態(tài)度-5

2.2.2 足球政策的執(zhí)行-6

2.2.3 足球隊(duì)伍的建設(shè)-6

2.3 南京市天印中學(xué)足球精神文化現(xiàn)狀-6

2.3.1 足球口號及標(biāo)識-6

2.3.2 足球價值觀-7

2.3.3 家庭的支持程度-7

2.4 南京市天印中學(xué)足球行為文化現(xiàn)狀-7

2.4.1 足球比賽-7

2.4.2 足球文化節(jié)-8

2.4.3 學(xué)生個體的參與-8

3 結(jié)論與建議-9

3.1 結(jié)論-9

3.2建議-10

致謝-12

參考文獻(xiàn)-13

附錄-14