摘要：漢字書寫是每一個小學生都必須完成的首要學習任務，本文在梳理了學生常見書寫問題的基礎上，從學生自身、漢字本身特點、教師教學、家校溝通等方面分析了小學生書寫問題產生的原因，進一步提出了解決這些問題的一些策略與方法。

關鍵詞：低年級；漢字書寫；問題；教學改進

目錄

摘要

Abstract

一、低年級學生漢字書寫常見的問題

（一）筆順問題

（二）結構問題

（三）大小問題

（四）寫字速度有待提高

二、常見書寫問題產生的原因

（一）學生自身問題

（二）漢字本身難學

（三）教師教學問題

（四）家長是否重視或方法得當

（五）學校和教師與家長溝通甚少

三、改進低年級漢字書寫教學的策略與方法

（一）學校合理安排課時，加強學生生理機能訓練

（二）運用現代化工具配合傳統教學

（三）教師要提高自身教學水平

（四）多與家長溝通，重視書寫問題

（五）榜樣示范，恰當運用獎勵與懲罰

參考文獻

致謝