摘要：本文共分四個部分。第一部分主要突出闡明小學生德育工作的目的及其意義。第二部分描述了小學生德育工作方面的現狀。第三部分分析了小學生德育工作存在的問題與原因：剖析了一些社會性因素，特別是學校、家庭、社會教育的不一致性是當代中國學校德育效果不佳的深層原因。本文第四部分對小學生德育工作的改革與創新提出了一些探討，提出了更新德育觀念、規劃好德育內容、創新德育載體、合理進行評價等觀點。

關鍵詞：小學德育；現狀；改革；創新

目錄

摘要

Abstract

一、 小學德育工作的目的及意義1

二、小學德育工作方面的現狀2

三、小學德育工作存在的問題與原因3

（一）重“智”輕“德”,道德教育的評價機制落后3 

（二）家校教育與社會教育協調不一致，弱化了學校德育3

（三）網絡是一把雙刃劍，對小學德育工作有不利影響 3

（四）德育內容過于知識化、學科化4

（五）德育工作不能做到“雨露均沾”4

四、小學德育工作的改革和創新4

（一）更新德育觀念4

（二）規劃好德育內容5

（三）探索有效方法5

（四）拓寬德育途徑5

（五）創新德育載體，合理進行評價6

（六）優化德育工作者隊伍建設7

參考文獻 8

致謝  9