摘要：《高級西班牙語聽力》課程是一門以提升西班牙語專業學生的聽力技能、跨文化交際能力為目標的課程，是高校西班牙語專業學生的必修課程。在學習《高級西班牙語聽力》的過程中，學生掌握文化背景知識的多寡是影響其聽力理解能力的重要因素之一。雖然近年來該課程中文化元素缺失問題受到關注和研究，但是鮮有詳盡的研究成果。本文將通過調研和分析《高級西班牙語聽力》課程中的文化元素缺失問題，為教師以及學習者提出相應的解決對策。

本文共分三章：第一章闡述語言與文化間的關系、分析《高校西班牙語專業教學大綱》對于本課程中文化知識學習的要求等，說明文化元素導入對西班牙語聽力教學的重要性。第二章通過對高年級西班牙語聽力課程的教材《西班牙語聽力教程3》和《西班牙語聽力教程4》的分析研究，結合本人的學習經歷，借鑒學者們對相關問題的研究成果，歸納出文化元素缺失的類型。第三章總結文化元素缺失的原因及探索性地提出文化導入的有效方式。文化元素缺失原因的分析主要圍繞教材、學生、教師三個主體展開，并提出針對各主體的文化元素導入方式。

關鍵詞：《高級西班牙語聽力》；文化元素導入；西班牙語教學

ÍNDICE

Resumen (en español)

Resumen (en chino)

Introducción-1

Capítulo 1  La importancia de la introducción de elementos culturales en la enseñanza de comprensión auditiva en español de nivel avanzado-2

1.1 Lengua y cultura están estrechamente relacionadas-2

1.2 Requisitos objetivos para la enseñanza de lenguas extranjeras-4

1.3 Existe una barrera cultural entre China y los países de habla española-6

Capítulo 2  La categoría de elementos culturales que faltan en comprensión auditiva en español de nivel avanzado-9

2.1 Conocimientos culturales-9

2.2 Conocimientos comunicativos

2.3 Conocimientos semánticos y pragmáticos

Capítulo 3  Razones y medidas de deficiencia de elementos culturales en comprensión auditiva en español de nivel avanzado-12

3.1 Los manuales del idioma Español-12

3.2 Los alumnos-13

3.3 Los profesores-13

3.4 Introducción efectiva de elementos culturales-14

3.4.1Elegir el libro de texto correcto-15

3.4.2 Utilizar recursos multimedia y internet-16

3.4.3 Realizar una variedad de actividades extracurriculares-17

Conclusión-19

Bibliografía-20

Agradecimientos-22